积极心理学五个维度,积极心理学的三大优点

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-16 09:05:45

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面对孩子的成长,很多家长都有这样的无数个问题:"孩子长大了走歪路怎么办?要怎么解决孩子的负面情绪问题?我应该要批评警醒孩子,还是鼓励安慰他?"

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一、 积极心理学:积极家庭板块定格在这5个维度上

积极心理学给家庭的解释是:成员之间相互交流,情感上亲密,需要的时候互相帮助的这么一组人。这点出了家庭教育的重点:交流、亲密、帮助,这三点都是一个积极家庭、良好亲子关系的重心。

从这个定义出发,积极心理学的发展如今在以下的5个维度上:

1、积极的情绪

柏拉图曾说:所有的学习都有情绪的基础,实际上,所有的教育也都有情绪基础。亲子双方的情绪是积极还是消极、变动是大是小等等特点,都会影响最后教育的结果。无论是面对着处于哪一个年龄段的孩子,家长首先要把孩子积极的情绪调动起来,这样孩子才会用一个积极向上的心态面对教育和生活,学习和解决问题的能力会显著提高。

实验结果表明,当孩子把积极情绪调动起来后,孩子的学习效率会更高。与其在孩子很累、很疲惫的时候,不停地督促孩子,不如给孩子一些自由放松的时间。听一段音乐、看一篇绘本、喝一杯茶,这些都是能够帮助调动积极情绪的方法。

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2、专注的投入

不管是0-6岁的幼儿还是在读中小学的青少年,孩子们专注力的问题一直是家长焦虑和担心的问题。而培养孩子的专注力也是积极心理学的关键之一,家长可以巧用积极心理学中专注投入的知识帮助孩子培养专注力。

"专注的投入"(Engagement),是积极心理学中非常关键的一个概念。在心理活动层面上是讲一个孩子对某件事物或某个人表现出了好奇、兴趣和显著的愉悦之情,那么孩子就会把更多的专注力和精力放在这件事上,表现的有活力、热情、努力。

很多家长认为,专注力讲就是不打扰、不限制,实际上做到这些还不够。家长必须要了解孩子们的"投入状态",进行一定的互动才是培养专注力的好方法。积极互动能够刺激孩子持续思考,而不是光看不想,也可以帮助孩子加快处理信息的速度,此时的互动并不是干扰。

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3、健康的关系

积极心理学研究指出,教育是一个互动的系统,首先由家长(多数为夫妻)组成的二人关系作主体,年幼的孩子为对象。在教育的过程中,虽然每个成员都是独立的个体,但他们彼此之间并不是孤立的,他们常有一些看不到却能感觉到的联系,形成一个情感联系的网络。

亲子之间的情感,主要是由生命初期的关系塑造而成的,孩子在幼年时期感受到了健康亲子关系能让孩子终生受益。只有在健康的关系中,孩子从能够敞开心扉地感受、探索、反思,从而帮助孩子健康成长。

此外,健康的关系能够促进父母和孩子之间互动,父母也可以将自己积极的信念、情绪、行为等投射到孩子身上,孩子在潜移默化中受到影响和教育。

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4、成就感

孩子的成就感是在后天建立起来的,这是一个人心理免疫系统中非常重要的部分。过于焦虑,担心和紧张的孩子,他们的学习动机和生活态度会呈倒U型曲线。一方面,成就感水平过低,动机过弱不能激起孩子向上的积极性,过强的成就感反而会引起孩子自娇自大的心理。

成就感也是一种能够减少消极情绪体验,让孩子能够在纯粹的快乐中享受的关键。最好的状态就是,成就感和征服*成为每一个人的内心深处都存在两股抗争的力量,此消彼长。那样孩子就不会因为成就感太低,而感到自卑,也不会因为觉得自己的成就很高而沾沾自喜,不思进取。

5、意义

美国著名心理治疗师萨提亚对自我价值感的定义是,一个人对他自己的感觉和想法。了解自我的意义和价值,是一个人活在世界上的根本理由,每个人终其一生其实就是在不断证明自己价值的过程。这对于教育也是一个很好的启示。

家长可以帮助孩子在生活和学习中找到自己的意义,将之转化为孩子前进的动力和目标,那么孩子这能以一个更加积极健康的心态迎接挑战和困难。否则很可能会消沉意志,不思进取。

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二、 如何巧用积极心理学,培养健康积极的好孩子?

1、利用鼓励和赞美调动孩子的积极情绪

积极的情绪引申出来的是积极的互动,不要吝啬你的赞美和鼓励,多利用鼓励和赞美来调动孩子的积极情绪,帮助孩子找到自我价值感和认同感,最后达成成就,同时也能促进家长与孩子的沟通和交流。

家长可以经常夸赞孩子,而且要自然有理,比如在起床的时候与孩子说:"今天肯定是美好的一天!"那么孩子就会在无意识中强化了内心的积极情绪,用饱满的热情来迎接生活。而且在调动孩子积极情绪的时候,需要注重小细节,鼓励、夸赞的重点也应放在细节上。如家长可以对孩子说:"你今天画的画色彩真丰富啊!"、"虽然你没有拿到第一名,但是你是表现得最轻松自如的孩子啊!"

2、叙事治疗法:帮助孩子自我修正自我成长

接下来要讲的是当孩子和家长已经被负面情绪所困扰,怎么该如何解决?缓解消极心理的方法有很多,其中一个适合亲子相处和家庭教育的方法就是——叙事治疗法。

叙事治疗法的具体做法是,家长可以可以记录孩子的进步,进行叙事治疗。叙事治疗的作用是听到孩子挖掘积极功能的自我,促进孩子自我修正,自我成长。在叙事的过程中,家长应该专注于孩子的闪光点,不是一味的大赞孩子,而是指导孩子自己去发掘自身的优点,了解自己的缺点,这同时也会提高孩子的自我认识能力。

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3、强化成功体验,培养孩子的成就感

渴望成功成就是人的天性,年幼的孩子也是如此。自信心和积极性与成就感是相辅相成的,有自信心的积累,孩子会更倾向于奋发向上,获得成功,反过来又可以持续增强自信心和对自己的肯定。

对孩子而言,"成功是成功之母",家长要帮助孩子强化成功体验,培养孩子的成就感,增强孩子的自信心。家长要悉心地制定好计划,这份计划一定是可行、恰当的。首先难度不能太高,否则孩子就会因为畏难而退缩,也不利于孩子自信心的建立。

除此以外,赞美和鼓励都是点燃孩子成就感希望的火种,家长应该努力创造条件,给孩子不断尝试的机会,努力减少消极情绪体验,反复品味快乐,养成与别人分享习惯。

我是小A妈妈,也是5岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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