简述学生心理发展的四个基本特征？(常考)。
→(1)连续性与阶段性；
→(2)定向性与顺序性；
→(3)不平衡性；
→(4)差异性。
·二、简述心理学家对个体心理发展的阶段划分？
→乳儿期(0~1岁)、婴儿期(1~3岁)、幼儿期或学龄前期(3-6、7岁)、童年期或学龄初期(6、7~11、12岁)、少年期或学龄中期(11、12~14、15岁)、青年期(14、15~25岁)、成年期(25~65岁)、老年期(65岁以后)。
·三、简述观察法的主要优点和不足？
→(1)优点：
→1可以在自然状态下获取教育事实数据；
→2不干扰观察对象的自然表现，可以获得客观、真实的数据；
→3可以对同一观察对象进行较长时间的跟踪研究。
→(2)不足：
→1取样小，观察研究法一般限于小样本的研究；
→2所获材料具有一定的表面性；
→3观察缺乏控制，不能说明所观察到现象的因果关系。
好了这期视频就分享到这里了下期见拜拜！
