提起著名作家许地山，众所周知，郭沫若曾高度评价道：“他有献身精神，对于名利竞逐，极其恬淡。”
他一生事业成功和他早期良好的家庭教育是分不开的。这里有一段鲜为人知的故事。
许地山小时候，家境较好，但他父母从未放松对子女的教育。
为了培养孩子们劳动的习惯，许地山的母亲启发孩子们种了半亩花生，收获后，他又精心组织了一个别开生面的家庭尝花生会，并请来了在外做官的丈夫参加。
收获节上，他们夫唱妇和，引导孩子们从花生和好处谈起，以石榴、苹果等作比较，赞扬了花生虽矮矮地长在地上，却默默地为人类奉献一切的精神，借物喻人，使孩子们明白了做人的道理;人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
这样教育子女，看似不假思索，轻描淡写，其实许地山的父母是煞费苦心的。他们抓住了孩子吃花生的特点。用娓娓的话语，唠家常的方式，启发孩子深思，使孩子在和睦的家庭气氛中享受到父母之爱的温馨，潜移默化地受到人生的启迪。
许地山成名后，念念不忘这段美好的回忆，以至于以“落花生”为笔名来时时鞭策自己，并写下一篇情文并茂的散文《落花生》来怀念父母的教诲。由此可见，良好的家庭教育对人的影响有多大!
《落花生》
我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的落花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅草亭过这个节。
晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生么？”
我们争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味儿美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
