四年级垂线与平行线,四年级垂线与平行线重难点突破

最后本单元用了9道练题再进行巩固

严谨‬再来看看现在的教材是如何讲解的？

新教材在四年级上册

把垂线和平行线的讲解反过来了，先讲平行线再讲垂线，不知道这么改的原因是什么？平行线的定义和垂线垂足定义还是沿用了老教材的描述没有变，也和老教材一样讲解了怎么作垂线和平行线，但是描述没有老教材详细，逻辑思维也没有老教材严谨，被删除了很多严谨‬的文字表达，神奇‬的是‬新教材‬加入了‬垂线‬和‬平行线‬的表示方法‬，但是‬这个‬内容‬不是‬初中‬证明‬题‬才‬用吗‬？现在‬讲的‬意义‬在‬哪里呢？