会写字和词语,我们可以合并在一起,作为第二部分来做复习,复习的形式可以听写词语、形近字组词比较等方式,另外大家不要忘记生字的笔顺复习,在会写字的考点中,可能会考你这个字的第几笔是什么。
三、第三部分:词语积累和搭配
这里所说的词语积累和上面的内容不一样,比如 :
1.ABB式词语有:水淋淋,绿油油,白花花,轻飘飘,金闪闪……
2.AABB式词语有平平安安,快快乐乐,开开心心,高高兴兴,大大小小,千千万万,风风雨雨,风风火火,断断续续,摇摇摆摆……
3.abac式词语有:无边无际,自言自语,自由自在,半信半疑,大摇大摆,诚心诚意,有声有色,忽明忽暗,一心一意……
4.ABAB式词语有:很久很久,火红火红,打扫打扫……
以上不同形式的词语,同学们最少积累三个,考试中能够默写出不同形式的词语。
5.还有动宾短语的学习,我们可以结合语文书后课后题、语文园地的内容,积累巩固,比如:穿着草鞋,带着斗笠,挑着粮食,端着银碗,弹钢琴,练舞蹈,唱京戏,画图画,捏泥人,下围棋,滚铁环,荡秋千,滑滑梯等。
这样的问题我们通常是以连线的方式来考察孩子们。
6.再有就是量词的搭配:一堵墙,一杆秤,一棵树,一艘船,一支笔,一封信。
7.含有“得”的词语:冻得直打哆嗦,热得直冒汗,冷得像冰窖,热得像蒸笼。
“得”后面是……怎么样。
8.积累什么言什么语式词语:不言不语,只言片语,三言两语,千言万语,豪言壮语,少言寡语,自言自语,甜言蜜语。
9.积累带有数字的四字词语:一年一度、四面八方,五光十色。
10.易错的词语:棉被、泼水、带领、展现、散步、南瓜、纸巾、低头、战士、土地、今天、口令。
11.描写天气的词语:云开雾散,微风习习,冰天雪地,风雨交加,云雾缭绕,寒风刺骨,鹅毛大雪,电闪雷鸣。
12.拟声词的积累:叭,唰,吱呀,叮当,嘟嘟嘟,哗啦哗啦,叽叽喳喳。
13.积累带有动物的成语:狼吞虎咽,惊弓之鸟,胆小如鼠,龙飞凤舞,漏网之鱼,如虎添翼,鸡鸣狗吠,害群之马,如鱼得水。
14.带有反义词的四字词语有:东张西望,摇头摆尾,半信半疑,七上八下,虎头蛇尾,古往今来。