我与地坛主要事件顺序

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-07-19 14:06:47

史铁生两岁多的时候站在台阶上眺望小街。某天,他在奶奶的带领下走下了台阶,走向小街东端。

史铁生曾幻想过小街东端的尽头——那个太阳升起的地方,他曾以为世界将在那里陷落、消失。

然而,当真正走进小街的这一刻,一个喧闹的世界敞开了大门。

小吃摊深深地吸引着史铁生,成为他多年向往的一个好地方。

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小时候的史铁生对城外的世界充满了好奇,但却被奶奶带到了教堂。

晚祷的钟声敲响了,这个声音陌生又熟悉,原来史铁生曾经听到过的缥缈的声音就是教堂的钟声。

不久之后,教堂和幼儿园都被拆除了,钟声再次响起是在四十年后。

史铁生和妻子乘坐八九个小时的飞机到了地球的另一面——一座美丽的城市。

城市上空回荡着那个熟悉的声音,那声音把史铁生带回到了童年时光。

刹那间,他对于故乡有了新的理解。故乡并不仅仅是一块土地,它代表着一种辽阔无比的心情,这种心情不受时间和地域空间的限制,只要这心情一被唤起,人便已经回到了故乡。

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母亲希望史铁生按照顺序,先上幼儿园再上小学,从而适应教育环境。

母亲是个行动派,说做什么就会即刻去做。因此,史铁生在五六岁的年纪进入了幼儿园。

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到幼儿园报名时,史铁生透过门缝看到了屋檐下的两只崭新木马,顿时心花怒放。

一位老太太将史铁生与他的母亲引进了小屋子里,见到了幼儿园的创办人:孙老师和苏老师。

二十几个孩子组成了一个幼儿园,上课永远是在讲故事,下了课便一同去争抢骑着那两只木马。

年龄稍大的孩子发明出一种游戏叫做“骑马打仗”,他们一个背上另一个,人仰马翻才算失败。

这引得两个老太太胆战心惊,严厉制止大家的危险行为。

但孩子们玩的火热,顾不得听取别人的意见。他们一边热火朝天地玩着“骑马打仗”的游戏,一边又发明出惩罚战俘的规则与惩罚。

叛徒被捉回,便需要“游街示众”。

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