于是从散约败，争割地而赂（lù）秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹（lǔ）；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。
讲解重点：
（1）有个成语叫做血流成河，表示流血很多，体现了战争的残酷。今天学习一个成语叫做流血漂橹，流出来的血都可以让船橹浮起来，说明流血之多。类似这样的成语还有几个，比如投鞭断流，张袂成阴，挥汗成雨等。
（2）橹是用手划船的工具，有一个非常有趣的对联：“两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（樊哙)）；百管争鸣，笛清（狄青）难比箫和（萧何）”，家长可以讲给孩子听听。
（3）强国请服，弱国入朝。一些大的国家请求臣服，一些小的国家过来朝贡。
【备注】如果孩子提问：不是过秦论吗？怎么前面一直都是赞扬秦国的？那么恭喜你！孩子问此问题，说明他看懂了。不要着急，让孩子带着疑问把书读完，因为过秦在最后。
1、延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履（lǚ）至尊而制六合，执敲扑而鞭笞（chī）天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑（zhù）长城而守藩（fān）篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳（huī）名城，*豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销（xiāo)锋镝(dí)，铸(zhù)以为金人十二，以弱天下之民。然后践（jiàn)华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
讲解重点：
（1）二周是指东周国和西周国，但不是大家平常说的东周和西周（故意绕晕你们）。我们平时说的东周和西周，是相对于整个周朝而言，是后人对周朝的称呼。就好像李世民不会自称唐太宗，唐太宗是李世民死后的称呼一样，东周天子不会自称东周，而是仍然以周自居。但就在这个现在人称之为东周，古人称之为周朝的某个时候，周王室内乱，王子们互不相让，都想当天子，于是就分成了两家，都自称周天子，一个在东边一个在西边，为了有区别，姑且称之为为东周国和西周国吧。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
讲解重点：
（1）“以为桂林、象郡”，“以之为桂林、象郡”，“之”代表前面的百越之地，把他们称为桂林和象郡。陈胜吴广起义后，天下英雄蜂拥而起，但是秦国军队却突然消失了。于是就有野史称，秦始皇雄才大略，派兵50万扫平岭南，并命令军队曰：以守住南岭为己任，即便中原大乱也不要轻举妄动。所以秦末诸侯并起，逐鹿中原。但50万秦军按兵不动，固守岭南，虽然坐看秦王朝毁于一旦，但却使得岭南一带牢牢地纳入中国版图，永不分裂。思源爸爸曰，野史而已，信不信由你。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
讲解重点：
（1）蒙恬将军，据说是毛笔的发明者，当然其实应该是改造了毛笔。
（2）北筑长城而守藩篱，藩篱就是篱笆，用篱笆来比喻长城，比喻国家的边疆，一种磅礴之气势顿时滚滚而来。
（3）却匈奴七百余里，“却”就是退，打退。
（4）胡人不敢南下而牧马，有这种气势的还有一首诗，叫做《哥舒歌》：“北斗七星高，哥舒夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮。”
