学琴需要一定的强制性
刘诗昆先生曾经分享过自己的学琴经历：从3岁开始学钢琴，一直到12岁时，都始终无法爱上弹琴。后来在刘诗昆先生在12岁的时候考入了音乐附中，“有自我强制意识”。
刘诗昆先生坦言：“教育对于少年儿童而言，尤其是幼儿，不能排除一定、必要的强制性。”
练琴其实跟写作业是一样的，孩子不想写作业、不愿意写作业，就不让他写了吗？显然不是的。练琴同理，不能因为孩子不想练、不想学，就让孩子由此放弃练琴了。
刘诗昆先生还说过，“练琴哭着练跟笑着练出来的效果没多大分别。”
其实所谓的强制性，就是在帮助孩子养成自律的习惯，让孩子以后无论做什么事情，都能像是练琴和写作业一样，安排好时间，提高效率；
学琴需要父母的耐性
刚刚说到了学琴需要一定的强制性，而这种强制性只靠着老师和学生自己是做不到的，在孩子学琴的过程里，家长起到了非常重要的作用。
家长们要明白的是，学琴并不是孩子一个人的事，或者孩子和老师两个人的事，而是需要家长、孩子和老师的三方配合。
学琴这件事情考验的是琴童，也是家长。家长作为孩子的第一任老师，一言一行也在影响着孩子。家长的陪伴和坚持是对学琴中的孩子最好的动力和鼓励。
当孩子学琴遇到瓶颈期的时候，相信大部分家长都会选择让孩子继续学，这个过程可能会痛苦，离不开家长的严厉和孩子的泪水。但也请遇到这种情况的家长们放心，孩子们长大以后一定能体会到父母的良苦用心。
在看过了刘诗昆先生的观点以后，相信各位家长们都已经有了自己的答案。到底要不要让孩子学琴？这个答案是肯定的。无关兴趣与天赋，让孩子学琴是为了让孩子变得更加优秀，让孩子拥有更加美好丰富的生活，同时，也是父母能送给孩子最好的人生礼物。
如果您也认同刘诗昆先生的观点，就请把文章分享出去，让更多人看到吧！您会不会让您家孩子学琴呢？欢迎在评论区留言，跟大家说说您的理由吧！
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