于是我就跟老大约定,用一周的时间来沟通和协调。比如,头一天我晚五分钟过去,老大说还没看够;第二天我晚了20分钟去接,孩子又说都没几个人了、有点晚……
一天换一个时间,然后听孩子的反馈和感受。最后总算明白了,晚接13—16分钟就行,这个时间接,孩子更自信!
因为放学后的前五分钟,家长很密集地涌入学校,人流太大,基本班里能走四分之一左右的孩子。我过去后,班里刚好剩三分之二的人,而孩子也看了十五分钟左右的电视了。
,于是我就跟老大约定,用一周的时间来沟通和协调。比如,头一天我晚五分钟过去,老大说还没看够;第二天我晚了20分钟去接,孩子又说都没几个人了、有点晚……
一天换一个时间,然后听孩子的反馈和感受。最后总算明白了,晚接13—16分钟就行,这个时间接,孩子更自信!
因为放学后的前五分钟,家长很密集地涌入学校,人流太大,基本班里能走四分之一左右的孩子。我过去后,班里刚好剩三分之二的人,而孩子也看了十五分钟左右的电视了。
,Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.