怎么教孩子100以内的认识,如何引导孩子认识大小

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-30 06:36:03

数学硬教不可行,多多练习是根本

一年级数学的难点是:孩子的抽象思维能力不够,很难把数字符号和虚拟的数量进行准确对应,这也是孩子在算数时总要借助手指头的原因。

解决这个问题最简单的方法就是勤能补拙,多算多想之下,无论是抽象思维,还是大脑潜力、计算能力和专注力都会同步提升。

怎么教孩子100以内的认识,如何引导孩子认识大小(13)

奶奶说,从大班开始培养孩子的学习能力,时间充裕,学习难度不大,孩子的学习兴趣高,最重要的是,循序渐进的模式能让孩子一步步进行挑战,而不是一上来就让孩子进入地狱模式。

如果你也想给孩子做幼小衔接,不知道从哪里下手,这几套书或许就是不错的选择。



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