家长们还在放任孩子口齿不清而不管吗？
还在认为等年龄大些就会好吗？
对孩子成长又会有哪些影响呢？
大部分的宝宝在刚开始学说话都会出现口齿不清的问题，但随着语言能力的提高，语音会逐渐清晰，但是也有一些病理性原因导致宝宝口齿不清，需要进行科学的干预。
孩子口齿不清楚会对孩子造成很大的影响，第一，就是尴尬和无奈，因为孩子口齿不清，一句话需要说几遍，别人还听不懂，最后自己的意愿因为表达不清楚便不了了之；第二，因为某几个音，发音错误，导致语意被曲解，孩子会暴躁委屈；第三，孩子会变得内向和堕落，因为自己口齿不清，别人会听不懂孩子说话，导致没有人跟他玩，他也不愿意和别人玩，慢慢的就变得内向了；第四，导致学习差，孩子口齿不清，容易遭到别人取笑，往往孩子为了不被取笑，会故意不和他人交流，上课也不积极发言，遇到问题也不找别人问，导致学习差。
引起孩子口齿不清的原因有很多，第一，可能与舌系带或发声器官异常有关，家长可带孩子到口腔科就诊；第二，感统失调，口腔触觉不足、听觉刺激不足或不当、语言概念不足、前庭觉发展不足等都有可能造成孩子语言发展迟缓；第三，可能与孩子的智力有关系；第四，而且可能和孩子的心理有关，精神太过紧张也会导致孩子口齿不清；第五，家庭带养方式，有些家长对孩子过度溺爱，从小让孩子吃流食，或添加辅食较晚较少，都会导致孩子口腔肌肉张力不足；第六，带养人说话不清，孩子又模仿带养人说话，家长却不及时纠正，导致孩子一错再错。
孩子口齿不清，家长应该这样矫正：
第一，让孩子减慢说话的速度：如果孩子发音过急或过重，口吃势必会发生，因此，对于每句话的第一个字要诱导孩子缓慢地、轻轻地发出音来，然后向第二个字轻轻地滑动。因为口吃的孩子大多对短语的第一个字发音感到困难。
第二，多与孩子进行交流：在日常生活中要利用一切机会与口吃的孩子进行交谈和练习，不要间断或半途而废。也可以让孩子唱歌、念儿歌、讲故事或复述个人愉快的事，锻炼其说话的连贯性，以帮助其纠正口吃。
第三，在平时的时候我们要鼓励孩子多说话，而且在说话的时候要慢，可以让孩子多背背古诗，另外也要多和孩子进行沟通，通过长期的语言训练后，孩子会慢慢的将口吃的毛病改掉，需要注意的就是家长也不要太心急，更不能责怪孩子。
第四，由简入深：矫正口吃先应该有一个放松的环境，由简入深，可以从拼音的基本元音和辅音练习，先发单音的劫持每日持续时间也不易过长，应该分时段分次进行一次以15分钟为宜，一天可以做3到6次的练习。
第五，再由易到繁：当掌握了基本发音和基本的音节，建立起发声的习惯以及信心以后，此时可以从短句行慢慢过渡到长句型，这个过程需要比较长的时间，此时，一定不要贪多贪快，一定要注意病人的自信心，如果自信心建立，克服口吃的几率就会变大，自信心不足或受挫折往往病人不能持续坚持。
当父母发现孩子出现了口齿不清的情况时，千万不要不要责骂孩子，而是要实施正确的教育方法，给孩子创造比较舒适的语言环境，循序渐进帮助孩子提高语言表达能力。
