师：孩子们，本节课己接近尾声，大家表现的非常棒，请同学们来思考一下本节课我们都学习了 哪些知识，你又有哪些收获？
生：我学到了利用标序号、有序数图形可以不 重复、不遗漏的将图形的个数数岀来；
生：我学到了虽然图形发生的不同的变化，但 有序数图形的方法没有变化；
师：同学们能够结合本节课所学，发现了数图 形的规律，就是要按照一定的顺序数图形，就能做到不重复、不遗漏；同时也发现了图形不管怎 样变换，数图形的方法是不变的。完整的表达岀了这节课的重点和难点，祝贺你们又学到了新知 识。
师：其实在我国的古代有一个非常有名的哲学家、思想家：老子，他在《道德经》中有一句话： 以不变应万变。大家能结合本节课所学来解释一下这句话的意思吗？
生：万变的是图形、是题目，而数图形的方法是不变的。
师：这位同学解释的非常到位。同学们，本节课我们就到这吧，数图形中还会有哪些有趣的规律 呢？期待着你的发现0 0 0 0 0 0下课!
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