4 Ocm 厂
学生独立完成，集体订正。
2、2022年2月4日，奥运会在我们中国举行，奥运健儿团结协作，努力拼搏，勇创 佳绩，最后获得了九金的好成绩，真的是振奋人心呀。于是小飞同学想设计一份冬奥会 的宣传单，他设计了一张平行四边形的图纸，底是22cm ,邻边长22cm ,高9cm,这 份宣传单图纸的面积是多少平方厘米？
学生独立完成，集体订正。
3 .拓展练习o
课件出示。
学生先独立思考，集*流。得出结论：等底等高的平行四边形面积相等。
（四）、回顾总结，分享收获
师：同学们，又到了分享收获的时刻了，分享是快乐的。这节课你们有哪些 收获？
学生能想到：
预设1 :知道了平行四边形面积的计算公式S=axh ;
预设2 :在平行四边形面积的推导过程用到了剪拼的方法，把平行四边形转化成长 方形；
预设3 :学会用平行四边形面积的计算方法解决生活中的实际问题；
师：看来同学们收获还真不少！不但谈到了学会了什么知识，而且还谈到了掌握了 几种方法（转化、割补法等）。这些数学思想、方法非常重要，在我们的数学学习中会 经常用到它。
（五）、评价反思，认可提高
师：最后请同学们反思本节课自己的表现，先自评，课下再进行组评、老师或家长 评价。如果最好表现是五颗星的话，你能给自己打几颗星。评价完成后，反思自己哪里 做的不好，下节课继续努力。
三、《平行四边形的面积》课后学习任务
师：根据自己的能力，选择完成：
1、 基础性作业：课本自主练习第1.2.3题。
2、 技巧性作业：课本自主练习第5.6题。
3、 拓展性作业：搜索《九章算术》里古人计算图形面积的方法，完成一篇 数学日记。
［板书设计］
平行四边形的面积
S=ah
平行四边护的面积=噪 * 臥
转化
长方形的面积
