所以，我认为：拯救初中语文的根在阅读。在阅读正确的基础上，再要求有感情地朗读。学生要做到有感情地朗读，必然要以理解为前提，所以，阅读能带动理解能力的提高。学生坚持在阅读正确的基础上，读流畅，能培养学生语感，就带动了表达的顺畅，作文能力的提高也是顺带的事情了。提升初中学生语文能力的方向，是指导学生正确、流利、有感情地阅读。
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