君问归期未有期是什么表达方式（君问归期未有期表达了啥） - 原点资讯

文：清溪先生

作诗是一个复杂的过程，总有些人叫嚣什么以词害意，格律是束缚人的枷锁。当你真正去研究格律诗的时候，你才会发现那些人所说的屁都不是。因为那些人一直徘徊在格律诗的门外，他们所窥见的只不过是格律诗的外表。

然而，就是这个外表的繁复程度已经把他们吓住了，格律诗如绕口令般的平仄关系、繁复的格式、严密的粘对、严格的对仗要求；对押韵的讲究，对音律的讲究（音节，音步），对重字叠字的讲究都让他们望而生畏。

更别提写好格律诗还需要掌握各种表达方式、表现手法、修辞技巧了。平仄、格律只不过是格律诗的表皮。

格律诗的精华在于他在用不易察觉的表现手法、高超的修辞技巧让你读起来产生语言美，回味起来有意境美，揣磨之下又有规则美。

所有流传下来的经典名作，名句，只要你去认真分析，就会发现他们隐藏了许多不为人知的密秘。这个秘密就是接下来要讲到的格律诗的表现手法。

君问归期未有期是什么表达方式,君问归期未有期表达了啥(1)

概括简介

一、格律诗的表达方式：叙述、描写、抒情、议论和说明（本文探讨的内容）

叙述、议论、说明比较简单，三者可望文生义，本文限于篇幅不做赘述。本文重点讲抒情和描写两种表达方式。

抒情：可以分为直接抒情和间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。

描写：可以分为白描、渲染、烘托、虚实结合、衬托、对比、动静结合、细节描写、点面结合、稳步换景等等。

二、格律诗的表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。正面侧面比喻象征、借古讽今、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等（下一篇文章中会讲到格律诗的表现手法）

三、格律诗的修辞手式：是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。例如比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。（在下一篇文章中会讲到格律诗的修辞手法）

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写格律诗和写文章大体是相通的，表达的方式也是分叙述、描写、抒情、议论和说明。叙述、议论、说明没什么好讲的，望字生义。

一、抒情常见的抒情手法有直接柔情、间接抒情、托物言志、借古讽今、以景托情、抑扬。这里我们重点说前边几种。

1、直接抒情：直接抒情就是直抒胸臆，以“我”为主体，从我的角度直接表达作者的思想感触。

山行（一）
久因困顿足生尘，秀岭穿行自在身。
我与青山谁尽兴？夕阳之下不归人。

2、间接抒情：所谓间接，就是不表露“我”，借景抒情或者是情景交融表达感怀。

2.1借景抒情，诗人要把表达情感寄托在景物之中，通过景物抒情。借景抒情之中又有细致的区别。

2.1.1以乐景衬哀情：他人眼里平安夜，笑我何来百感生。这首诗是去年平安夜所写，平安夜是西方人的节日，我们有些中国人不知道跟着狂欢什么？是开心美国对我们一轮又一轮的制裁，还是欢喜现在连个新疆棉花都遭到污蔑，打压？

2.1.1以乐景衬乐情：

山行：十四

雨去烟消忽转晴，喜闻高处鸟争鸣。
小荷初见含羞立，燕子翻飞作伴行。
难负红尘三两重，钟情山水一身轻。
风光尽在云峰上，回看来时路不平。

这首诗的整个基调是欢快的，所以有小荷含羞立，燕子作伴行让人愉快的景致，从而产生“风光云峰上，山水一身轻”的感慨。

2.1.3以哀景衬乐情：千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。这首经典的送别诗，开头2句以塞外凄凉景色做为铺垫，引申出莫愁前路无知己，天下谁人不识君的豪气，这种豪气是诗人本身的自信，也是对朋友的鼓励。

2.1.4以哀景衬哀情：

乡愁之忆母
少小离乡久未回，借来冷月照魂归。
堂前紫燕泥巢老，屋后香樟树叶稀。
隐隐孩童挥马疾，朦朦慈母影身微。
且收脚步依门外，不敢长留恐泪飞。

这首《乡愁》是清溪前年中元所作。用堂前紫燕泥巢老，屋后香樟树叶稀这样悲凉的景物作铺垫，转句在梦中又依稀看到自己童年的景象，从而为结句的且收脚步依门外，不敢长留恐泪飞做好了充分的铺垫。以哀景衬哀情，要注意的是合情，合理。

3、情景交融，情景交融是以景寄情，情融景中。这是写诗的最高境界，王国维在《人间词话》十说道：“昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。

杜圣有：感时花溅泪，恨别鸟惊心。太白有：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。清溪有句：山呼倦鸟归巢去，余望湘江向北流。

4、托物言志，以物托志是借自然界中的某种事物所具有的独特特点，来表明心迹。将物拟人化，是其特点。例如：于谦的《石灰吟》粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。黄巢的《题菊》冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。清溪有句：不知莲子心中苦，遑论情怀几许同。

5、借古讽今：是借历史事件来讽喻当朝，这种方法在古诗中比较常见。封建社会的皇权是不可逾越的，文人写文章、诗词稍有不慎，便有人头落地的下场。但是，有些事情不骂又不爽，于是古人便发明了借古讽今的写作手法。其实也不是什么了不得的发明，也就是市井中常用来指桑骂槐的吵架方式。例如：李清照在《乌江》一诗中写道，生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。她是写项羽死脑筋吗？不是的，她是嘲讽宋朝从皇帝到文武大臣个个都没骨气，如果大宋的皇帝、文武大臣抱着必死的决心，生当是人杰，死也是鬼雄。但是，他们不是，仗还没有打完就跑了，将大好河山送给了鞑子。

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二、描写

常见的描写有白描、渲染、烘托、虚实结合、衬托、对比、动静结合、细节描写、点面结合、稳步换景等等。古诗中的这些描写手法与绘画的技法其实是有相通之处，中国画也是讲究留白、渲染、虚实结合的。

1、白描：白描是中国画的画法，用墨线勾勒物象，不着颜色的画法。用在格律诗中，指的是用简练的笔法刻画景物的形象。例如：蝉立高枝餐白露，鱼游柳岸逐青蒲。又如马致远的：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2、渲染：渲染也是中国画的技法，用水墨或者是较淡的颜色涂抹画面，以起到衬托的作用。诗歌中的渲染常常是以景衬情，通过对环境的刻画来渲染作者所表达的情绪。

孤独者（一）
黄昏信步小桥西，寻菊芳丛且杖藜。
满目云霞天色晚，一腔愁绪眼眉低。
虫鸣旷野风孤独，月照寒江夜冷凄。
银发飘飘君不见，谁家有酒醉清溪？

诗中通过天色晚，眼眉低，虫鸣旷野，月照寒江等景物来渲染孤独和凄凉的气氛。这种气氛又过度到转句，转句重将银发飘飘凸显出来，这样就让人自然而然地产生了孤独感。

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3、烘托：烘托与渲染是有区别的，渲染是通过一系列的描写着重去强调某个东西，所写的景或物都是为这个表达的中心服务，立意很明显。而烘托是在淡化，我想要表达的东西我偏偏不去说，而是通过我与描绘的东西去表现他。

例如：月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维的《鸟鸣涧》，描绘出一幅极其完美的春山月夜图。在这春山中，万籁都陶醉于那种夜的色调、夜的宁静里了。因此，当月亮升起，给这夜幕笼罩下的空谷带来皎洁银辉的时候，月光使幽谷前后景象顿时发生了变化，惊动了巢中鸟儿，鸟儿发出的鸣声打破了山中的宁静，这种以闹衬静的写法，不仅没有破坏春山的安谧，反而衬托得春夜山涧更加幽静。

4、虚实结合：虚实结合相当于绘画中的留白，有者为实，无者为虚。看得到的为实，想象的为虚。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。第一句巴山夜雨为实，后边这句巴山夜雨为虚，是作者想象同妻子共聚窗前，闲话家常的情景。

孤独者（六）
春枝零落菊花黄，独自寻秋鬓发霜。
岭上梧桐颜色老，山前身影站姿狂。
松风阵阵摧衣角，雨雾微微湿眼眶。
只有云峰相对立，不知岁月苦其长。

只有云峰相对立，云峰为实，不知岁月苦其长，岁月为虚。

5、衬托：衬托分为正衬和反衬

5.1正衬，用类似的事物衬托所描绘的事物。

5.2反衬，用相反的事物衬托所要描绘的事物。

6、对比：对比既是描写手法也是一种修辞手法，例如刘禹锡的《乌衣巷》旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。用没落了的王谢豪门与而今寻常百姓家对比，让人产生落差感，朱雀桥和乌衣巷依然如故，但野草丛生。正所谓沧海桑田，人生多变，表达了作者对盛衰兴败的深沉感慨。

两棵树，莫问枯荣
为寻流水杜鹃声，朝露沾衣独自行。
君笑我头多白发，我观君面少欣荣。

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这是一首比较有意思的诗，是我前年爬山时发现有两紧挨着的松树，一枯一荣，心有所感写的。诗里边正是用了对比的写法。

7、动静结合：动静结合是对事物、景物作动态和静态的描写，动静结合，相互映衬。

7.1以动衬静：以动衬静与之前的烘托其实是类似，例如前面已经举例过王维的《鸟鸣涧》，人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。是经典的以动衬静。

7.2以声衬静：林密但闻泉滴沥，峰青又得鸟和鸣。这里有岩石里渗出的泉水，滴落在石头上发出的声音，有山峰上鸟儿鸣叫的声音。虽然有这些细微的声音发出，却更显得山中的宁静。与王籍的《入若耶溪》蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。有异曲同工之妙。

7.3有动有静：有动有静，两相比较可以让诗的画面感更加的立体、饱满。

感怀：八
莺声已过数重山，坐看斜阳映柳湾。
芳草浮阶涂暮色，琼花辞树减朱颜。
少年意气接连去，倦客丰姿不可还。
只羡清风与飞鸟，自由来往白云间

8、细节描写：细节描写就是抓住事物中细微而又独特的情节进行生动细致的描绘，具体反映在对人、物、景、心理活动细致描述，类似于我们使用相机抓拍美景一样。

采莲
翻去青春又一篇，未成风景至中年。
蛙声莺语相酬唱，花影波光共接连。
白玉漫随荷叶动，金龟乱逐柳丝缠。
不关天色将昏晚，空手归来忘采莲。

蛙声莺语相酬唱，花影波光共接连。白玉漫随荷叶动，金龟乱逐柳丝缠。这里就是对景物的细节描写，细节描写是为了呈现画面感，只有足够多的细节描述，才能让我们的转结生动，我们所要抒发出来的感情自然合理。这里为什么会空手归来忘记采莲？因为荷塘里的蛙声莺语、花影波光牵动着我们的视线。因为有像白玉一样的水珠在荷叶上滚动，有金龟子在荷塘与柳树之间飞舞，这些美丽的景色使得“我”自然地忘记了采莲。

9、点面结合：点指的是人或物最能集中表现出来的特征，面指的是人或物的概括性描述。点，凸出重点；面，概括全局。