2.熟字加减笔画
这个方法多用于指事字。
常见指事字：
上、下、中、一、二、三、四、五、七、八、九、十、廿、卅、朱、甘、本、末、刃、甩、曰、寸、亦、丹、旦、叉、尺、灭、太、早、斥、串、交
对于指事字这个概念孩子们不清楚也没关系，学得字多了他们会发现有些字很像，可能就差几笔，这个时候我们引导孩子搞清楚加减笔画的原因，就可以了。比如说“木”字本来是象形字，孩子们已经记住了，那后来又遇到“本、末”，怎么记呢？
可以给孩子们这样讲：古人造字时候很聪明，他在木头上做标记，木的撇捺以上是树冠，树冠的梢是“末”，所以末的横在撇捺之上，树的本是树根，所以横在撇捺之下。理解了造字本意，一下子记住了。平时多引导孩子们，自己去发现总结，自主识字的能力还有理解能力都会增强。
3.熟字加熟字
这个方法多用于会意字。会意字就比较多了，比如孩子已经认识汉字“人”、“土”，就能认识“从”、“坐”。
坐的意思是，在土堆上，有两个人坐着。
从的意思是，一个人后边还跟着两一个人。
常见会意字举例：
a: 安、奥
b：罢、掰、百、拜、班、斑、般、半、保、报、暴、北、甭、比、笔、闭、扁、便、表、别、瘪、冰、兵、丙、秉、并、步。
c: 采、蚕、曹、曾、差、尘、成、承、乘、赤、充、臭、初、楚、畜、矗、穿、闯、春、辞、此、从。
家长和老师们可以把常见部首、独体字做成卡片，和孩子们玩拼字游戏，在此过程中，很多会意字就都认识了。
