7.对比法
这个方法主要用于孩子积累易混淆字，平时作业中、听写中遇到了别字，就把易混淆的两个放到一起积累，小学阶段的汉字是由总数的，我们常用的也不过三千多，遇到一个解决一个，害怕解决不完吗？
“幸、辛”是一组易混淆的生字，我们从读音、组词、区别三个方面进行对比整理，在区别一栏，找到两个字差别之处，比如“幸”由“土”和类似人民币符号的模样组成，联想记忆，在古代有个人，拥有土地和财富，过得比较幸福，另一个人每天站立十小时，比较辛苦。
8.顺口溜法
顺口溜网络上有很多，读来朗朗上口，也方便孩子们记忆。
比如二木林、三木森；
再如“碧”，王奶奶、白奶奶，并肩坐在石头上；
还如形近字“戌、戊、戍”的区别，横戌点戍戊中空。
9.汉字树
汉字树是一种归纳整理法，可以单独使用、对比使用、汉字开花。
比如说关于“反犬旁”的字，反犬旁为树干，进行分支，有“猴、狗、狼、狐、狸、猫”等，每个分支进行开花组词，这样可以积累同偏旁汉字。
又如“月”字旁其实有两种含义，一和月亮本身有关，一和“肉”有关，可以在一张纸上画两棵并列的树，当常见偏旁部首（也就十几二十个）总结整理一轮后，孩子们头脑中的汉字树也就长起来了，识字量也涨起来了。
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