学生观，是指学生的本质属性及其在教育过程中的地位和作用的看法，在不同的时代，不同的人，会有不同的学生观。
不同的人，也会有其不同的学生观，在教育史上，就有过“以老师为中心”和“以学生为中心”的争论。但两种中心论，都无法有效的解释和知道当下的实际的学校教育教学。
但学生观的基本内容必须要遵循以下几点：
1、学生是独立意义的人；
学生个体是具备独立性的，是不以老师的意志为转移的。所以我们要尊重学生。
学生也是独立意义的主体，也是不以老师的意志为转移。他们不是小孩子了。
学生也是责权的主体，他们需要承担本身的责任。
2、学生是独特的人，是有个性和差异的人。
学生是完整的人，整体又全面
每个学生都有其独特性，所以我们要因材施教
学生和成人之间有巨大的差异
3、学生是发展的人
学生的身心发展是有规律的，符合顺序性、阶段性、不平衡性、和互补性
学生具有巨大的发展潜能
学生是处于发展过程中的人，要包容和容错
4、学生德智体美等全面发展
5、面向全体学生，公平的对待每个学生。
新时代的学生观，我认为就好比，日常我们和不太熟悉的朋友相处一样，一般会很客气，不会逾越过线。对于学生来讲，也应该尊重他们的思想，因为他们是独立的个体，而非是我“控制”他，他们不仅仅有自己的思想，更有自己的个性，每一个孩子使用的沟通语言也都应该不一样，对每个孩子都要因材施教。
新时代的学生观，更要追求面对全体的学生，更要公平的对待每一个学生，不能因为学生有缺陷而区别对待。要促进学生德智体美等全面的发展。
