孩子还会去吃自己的小脚丫，他会发现小脚丫似乎比小手指要短一些，而且比小手指要大一些，孩子在吃其它的可以拿到的东西，比如说木制的玩具的时候，他会发现木头要比手硬。在这种练习中，慢慢地对比认识周围的事物。一次一次的锻炼，一次一次的增强，不同物品的认知会让孩子变得越来越聪明。
建议：
不要怕脏，给孩子拿到手上的东西，尽可能是干净的，卫生的，安全的。别给孩子拿到太小的东西，防止孩子吞到嘴巴里引起窒息。
发现孩子吃得太狠了，手指都被咬破皮了，可以考虑给孩子用安抚奶嘴，或者平时多跟孩子玩需要用到手指的玩具，比如堆积木。
第二个敏感期：认知敏感
大约在六个月到八个月左右的时候，孩子进入认知敏感阶段，这时候说明孩子进入了智力快速发育期，表现为孩子非常喜欢拍打或者抠掐等手部动作。比如喜欢拍小手，打妈妈，抠墙壁，掐别人。
手是我们感受这个世界非常重要的一个工具，用手来摸可以知道这个东西是软的还是硬的，是长的还是短的，用手拎起来的时候，我们就知道是轻的还是重的。
万能的手在动的时候，代表着我们的大脑也在快速的转动。
建议：
在6个月之后会有这样的，妈妈可以给孩子提供不同质地的玩具给孩子抓握，软的香蕉面团，硬一点的积木，甚至给孩子一些纸巾让孩子撕，也能让孩子感受到快乐。
当孩子打妈妈的时候，妈妈可以明确地告诉孩子，你打妈妈的时候，妈妈会疼，会不舒服，你不可以再打妈妈了。多说几次孩子就会慢慢明白。
孩子认知敏感的时候，家里面的墙上危险的物品最好要收藏起来，比如说一些插头可以用插头保护盖盖起来，并且告诉孩子这个东西不可以碰。
第三个敏感期：平衡力敏感
儿科医生建议：孩子至少爬行500个小时，最好爬够800个小时，对于孩子的平衡能力，脊椎发育，前庭功能，大脑的发育都大有帮助。
有些家长可能会说我家孩子不愿意爬，不会爬。
美国儿科学会育儿百科中提到少数孩子不会爬，但只要孩子会使用手臂和腿移动自己，就不用过于担心。
比如有一些孩子是用屁股挪或者肚皮蠕动，爬行，主要是让孩子探索世界，只要孩子可以移动自己的身体就行了。
当然大多数孩子都是会爬的，家长也要尽量的创造条件，让孩子尽情地爬。
建议：
不要怕孩子脏，也不要怕孩子累，尽可能让孩子多爬爬。
在孩子爬行的时候设置障碍物，比如在孩子爬行面前放一个小箱子，让孩子绕着箱子爬。
在孩子前面放一个他喜欢的玩具，让孩子更有动力向前爬，拿到玩具。
把家里面地面危险的东西收起来，比如说别在地上烧开水了，不要放尖锐的东西在地上。
甚至爸爸妈妈可以跟孩子一起爬行，匍匐前进，让孩子在爬行中感受亲子的乐趣。
