自从学习英语之后，我对英语的未来没有一点信心。现在的英语或许非常成功，但100年后呢？300年后呢？英语先天缺陷，将让它未来之路越走越崎岖。
英语是一门典型的“垒积”型语言文字，它的“容量”会随着时间的推移不断地变大、变长、变重，而且没有止境。英语只会做“加法”，不会做“减法”。
一、单词变长
1、英文单词的长度
先来看一组词句：
environment；环境
environmental protection；环境保护
Our brochure is printed on environmentally-friendly paper；我们的小册子是用环保纸张印刷的。
这里出现了environment（名词）、environmental（形容词）、environmentally（副词）三种形态，每种形态都多几个字母，变长了一点。
environment这个单词是怎么来的呢？environ是“附近、近郊、环绕、包围”的意思，“ment”是“状态”后缀，这是非常典型的英文造词法，类似于中文的“组合词”。如果只是1 1组合，倒也没什么，但随着时间的发展，英文单词正向“多*合”迈进，不仅有后缀，还有前缀，环环相扣，1 （（1 1） 1） 1......，无休无止。很多组合词的“词根”本身也是“组合词”，如environ，它是envir on组合而成，environment是典型的（1 1） 1组合，三段组合。这种三段组合词在英语中已经大量存在。
英文刚形成400年，就已经大量出现“三段组合词”，四段、五段也已经出现，如acquaaintanceship交往关系、biotransformation生物转化、chemiluminescence化合光、dihydrostreptomycin二氢链霉素、flibbertigibbet轻浮女子、great-granddaughter曾孙女等。
中文每一个汉字都是“独立的”，虽然“组合”但不“粘合”，5000常用汉字，通过组合可以创造天文级数量词汇。英文“组合词”造词法虽然理念和汉字造词类似，但它是粘合型组合，粘在一起就拆不开了，造成单词越来越长。
2、词汇长度影响交流效率
词汇越长，发声所需的时间越长，大量长单词的存在，让口语交流变得越来越困难。英语在日常使用中，当然不会有问题，但在比较专业的、学术性的口语交流和教学中就显得效率低下，说的人费力，听的人更费力。事实也表明，英语不是高效的教学语言。即使是书面文字，长单词也让阅读变得困难许多。
