图源丨程桥中心幼儿园
幼儿成长档案不仅能够真实记录孩子的点滴变化及成长过程，还为老师进行有目的、有针对的“帮、教、引”提供了有效信息与客观依据，帮助老师对自身的教育行为与经验进行积累与提炼、批评与反思。
同时，也为家园及时沟通与亲密合作开辟了全新的渠道。
二、动态评估幼儿的发展水平
成长档案可以将幼儿的各种作品和相关资料收集和积累起来，为幼儿发展水平的评估，提供全面、丰富、生动的信息。
老师通过成长档案袋在一段时间里积累的各种作品及记录，用以评估幼儿，使终结性评价与形成性评价结合起来，促进评估的准确性。
图源丨家美幼儿园
三、支持以“幼儿为主”的学习
通过收集幼儿的作品，与幼儿一对一的谈话及观察，老师可以了解每个幼儿身心发展特点，了解幼儿如何学习，以及他们的独特的兴趣能力和需求。
根据这些发现，老师可以思考重新塑造课程，使其符合幼儿的发展需求，这种思考与改变也可以提高教师的专业素质。
图源丨长兴电信幼儿园
