对于3岁的孩子，给他书单的意义，远远没有让他自己找到有兴趣的读物之后，藉此培养阅读习惯重要。 如何根据3岁孩子的特点，来为他们挑选感兴趣的书籍。
我们先看看，3岁孩子在阅读方面有什么特点？
1、3岁的孩子开始步入“儿童敏感期”。
2、3岁的孩子还没有产生逻辑概念。
3、3岁的孩子开始有自己的判断力。
从以上三点我们发现，孩子到了这个时候，正在逐步形成自我认知，他可以正常地表达自己的情感和需求了，因此，家长多从孩子的心理需求出发，在选书和阅读时，注意以下细节，不愁孩子无法爱上阅读。
1.选书注重孩子的心理需求
步入儿童敏感期的孩子，经常被家长判定为“无理取闹”。
此时就需要情绪上的引导，这里的引导必须是一种温暖的方式，所以绘本的选择必须侧重于这一点。
《谁最高》就选择了爸爸妈妈和孩子比较身高这样的生活场景，温暖又简单地进入了“家庭”和“亲情”这样的氛围主题，带给孩子心理抚慰。
绘本颜色要明亮，形态要直观，在《谁最高》里，低龄的孩子也能很清晰的分辨出爸爸、妈妈、孩子、小猫这些丰富且可爱的形象，用色也很单纯。
这样具备一定的视觉冲击，就可以方便儿童进行识别，并吸引儿童的注意力。
2.选书注意实用细节
3岁的孩子还太小，家长最好不要购买纸张太薄的印刷绘本，因为锐利的纸张边缘，容易划伤宝宝的小手。
圆角切割的绘本也是专门为小宝宝打造的设计，圆角工艺成本高，出版社愿意这样做，是很有诚意的一种细节表现，一般也只有优质的绘本会注重这样的细节。
