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没有素描关系的绘画
例图中只展示了部分类别的绘画，那所有的绘画都一样，没有素描关系，都是平面的，想要有立体感，首先就得先有素描关系。这就是素描的用途。
4.多大孩子就能学素描？
建议是9岁以上，上文中说过，素描是种技术，既然是技术活儿，那么肯定就存在大量的理论知识，孩子在9岁以上才能够勉强的理解那些基本的理论，另一方面孩子哎9岁以下还是很有想象力和创造力的，随着年纪的增长以及我们所处的教育环境等各方面的限制以及影响，孩子的创造力是逐渐下降的，这个阶段再去以培养创造力想象力为主的话效果是不大的，所以我们将重心便转移到了技术上，随着年龄的增长以及知识库的扩充，在不同的年龄就会有不同的进步，当然些进步这也不光是又年龄决定的，也与孩子的理解能力，学画的时间长短，周围人的评价等因素密不可分。
5.这些石膏和静物我都画过的！画过了就是学会了？
很多人看一眼别人的优秀作品就说，这些我早都学过了，非常不屑于同一个物体再画一遍，对于一个素描基本功好的人所有的基础物体绝对画的不止一遍，在回头练习的时候，对于进步的学生而言，第二遍可能会因为认知和勤于练习等原因比初次画的时候好很多，还能认识到许多之前不曾注意的问题，对于不太用心的学生可能第二次画的时候还没上一次的好，，同样的认知，没有探索，没有勤练，又何来进步呢，就像学习一样，你所有的习题只要做一次就会了吗？为什么需要反复练习呢，原理一样。如果有一天你能够面对一个事物能解决它所有破绽，能找出所有漏洞，达到无懈可击的地步，那才能够自信的说，这个我已经学会了。
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画过了和画好了还是有很大区别的
6.水粉比素描还要高级？
很多机构给家长灌输的一个错误的概念是学完素描就该学水粉了，水粉是比素描还要高级的课程。这种错误的理念大概是源于美术艺考，美术艺考是一种应试教育，考的就是素描和水粉，就跟我们学习文化课一样，知识点就那些知识点，你只要反复练习掌握了就能考到高分。可是在艺考之前我们有那么多年的学习，难道不该用这些时间去学习更多的东西吗？更何况，不是所有孩子学习绘画都是为了艺考，更多时候孩子学绘画只是想要学一门艺术课程提高自己的文化修养。再者，水粉也分为平面和塑造的，平面的不用等到学习素描后，我们儿童班时期就能够画的，而塑造型的水粉，确实是要在有一定素描基础后才能学习，在结合素描的光影原理以及专业的色彩知识对物体进行有色塑造，它比专业素描还要难，所以这种水粉也是需要孩子更大一点有一定的素描基础了才建议学习。所以我们不该用艺考的课程以及要求去对待所有的孩子，美术课程应该是多样的，结合的，用欣赏美，创造美的能力去创造一切自己能想到的事物。素描，水粉，水彩，以及其他材料都只是材料，材料只是辅助，不能够成为主导，换句话说，技术好了，任何材料都能画的好，技术不好，任何材料都拯救不了。
平涂水粉画
