最新的教学理念，要求学前识字量至少达到1800个，并且可以自主阅读一些小故事以及篇幅较短的文章。
先说说识字达到这个数量的必要性：
首先，可以提前开发学生的大脑，增强记忆力。五岁之前，孩子的记忆力都是超常的，1800个字甚至更多都是没有问题的。
其次，新一年面对课堂上老师的讲解，学前识字就显得十分必要。学生能够听懂老师的指令，找到相关的题，并可以自己读题理解题意。不会在教学过程循序渐进时因识字量不足而跟不上。
最后，学前识字量多的孩子，在新一年的时候，精神头特别足，上课也认真听讲，积极回答问题。学习起来也很轻松，课后的作业也能够从容不迫地完成。
那么达到这个识字量到底难不难？
其实，绝大多数的孩子是可以做到的，而且还会超过这个数量，达到两千，甚至更多。
孩子满一岁的时候就可以识字了。这个阶段的识字方法就是大人读字，孩子指认，至于识字量多少则不必强求，看孩子的掌握程度。即使两个月认识一个字，对孩子的大脑开发也是非常有利的。
三岁到五岁是孩子学习的黄金期，千万不要错过。这个阶段，孩子的识字量可以从最初的一天认识两个字，到三四个字，再到七八个字。每天都要复习，温故知新。
这样，学前可以非常轻松地认识1800个字。
但是，这对于很多家长来说是很难的，没有那么多时间跟精力。经济条件比较好的家庭可以把孩子送到心仪的幼儿园，让孩子享受较好的教育 。经济条件一般的家庭，都忙着工作，没有时间自己教也无法提供更好的教育。
在这里，有一个好办法，家里只要有一个人带孩子，就可以手写生字进行教学。可以找到小学所有的语文课本，把生字表中的字全都抄写下来。然后一点一点地教孩子。这个办法不用花一分钱，就可以认识很多字 。
一边识字一边读词，再读一些短语。接下来，就可以读一些文章了，不会的字圈出来再去认识。
反复如此，1800个字真的不是问题！
