三年级的孩子的心理特点,三年级孩子的心理特点及方法

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-17 11:12:00

三年级的孩子的心理特点,三年级孩子的心理特点及方法(1)

一时的优胜靠的是天分,但长时间的领先靠的是习惯和坚持。

培养好孩子的学习习惯,解决好孩子的生活难题,才是让孩子脱颖而出的法宝。

——虎妈

(来源:网络)

有的家长说:小学一年级孩子基本不用管,随便考考就能拿95分,让孩子自己学就好了。

其实不然。

一二年级,是孩子学习态度和习惯养成的关键期!而三年级,则是道坎儿,三年级易出现的问题有哪些?有什么有效对策呢?

小学一二年级所学的知识点固然是小学阶段里最少的、最浅显的,孩子不用费特别大的力气就能学会。

但是,孩子之间拉开的差距岂是试卷上的数字就能全部展现出来的?

三年级的孩子的心理特点,三年级孩子的心理特点及方法(2)

小学六年

其实可以分为三个阶段

一二年级:

是孩子极其依赖父母的时期,也是行为习惯养成的关键时期。

能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了,孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象,都将直接影响到孩子性格特点的形成。

三四年级:

是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期,会开始主动积极地接收知识,很多机智的表现,会不时地让父母惊叹。俗话说三年级是道坎!

五六年级:

是孩子自主、全力吸收知识的时期,我们发现,这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了,作为家长,在这个阶段能做的,也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件,借助书本给孩子传递丰厚的知识。

三年级的孩子的心理特点,三年级孩子的心理特点及方法(3)

三年级的孩子的心理特点,三年级孩子的心理特点及方法(4)

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