应用文写作一直是大部分考生的老大难，可国考、联考、以及省考基本每年都会涉及。今天小美老师就来学习如何快速搞定应用文写作吧。
一、应用文写作的基本要求
应用文是一种特殊的文章，其写作过程具有一些特殊的规律性。因此，要写与好应用文，除了必须遵从文字通顺、观点与材料统一、层次分明、结构合理等文章写作规则之外，还必须遵循下列一些基本要求：
（一）讲求实效
公文形成于公务活动中，是为推动工作而产生的。因此，公文求实而不尚虚，公文好不好要看能不能冉效推动工作。在公文写作中，要用讲求实效的思想指导写作，写作具体内容时，要考虑从实际情况出发，有切实的客观针对性，有利于解决实际问题，各种解决问题的方法措施应切实可行，具有可操作性。
（二）平实得体
公文语言要乎实得体。首先是语言表达要清晰，话要说清楚，说明白；其次，语言运用要得体，符合特定场合、对象的需要。例如给上级的公文语言就要谦逊，给下级的指示语言就要坚决、肯定，写给居民的语言就要通俗易懂。
（三）简明通顺
即要求尽量用最简洁的文字，顺畅而有条理地明确表达充实丰富的内容，做到言简意赅。
（四）格式规范
即要求公文格式、语言表达、符号使用均应符合有关规定，符合语法规则与逻辑规则，不能“标新立异”。
二、应用文的基本格式
（一）.标题
1.标题的写法
完整的写法是：发文机关（可以不用写）＋关于＋核心问题/内容＋文体
2.标题的格式
首先，居中；
其次，有符号的，符号要单独占一格；
最后，如果一行写不下，两行居中，呈倒梯形，就是上面字少点，下面字多点，注意的是在分行时，不要把完整的词语给分开了，上下两行基本呈轴对称。
（二）发文对象
1.名称：主送机关
2.格式：单独一行，左顶格
3.书写
（三）正文
1.开头部分
基本写法：原则上是参照给定资料有什么写什么。发文事由可以从这三个方面去写：
（1）必要性与重要性：必要性是指当前的一些问题或者原因需要马上去解决了，不然会带来一些不好的后果，这是从问题或者原因入手；重要性是指影响，有积极的或消极的。这是从影响去入手。
（2）发文的政策背景：国家的理论政策、方针、*讲话，体现了贯彻上级的精神；
（3）发文目的：一般是为了什么，目的往往在题干或原文中有体现。
那么根据以上三个方面，我们可以有这样几种具体开头的方式，首句可以加上一句表示背景的描述，也就是：“背景 （上述内容） 现发出以下倡议/建议：”
示范：
（1）问题式（背景 问题 现发出以下倡议：）
网络已成为广大网民汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要平台。（背景）然而，极少数网民把互联网作为不负责任发表言论的工具，严重影响了正常的上网秩序。（问题）为加强互联网管理，创建绿色网上空间，现向广大市民发出如下倡议：
（2）目的式（背景 目的 现提出如下建议：）
新型农村合作医疗是国家为加快建立农村医疗保障制度，提高农民健康水平而开展的一项系统工程。为切实巩固这一制度，进一步探索建立健康持续发展的长效机制，区卫生局对新型农村合作医疗工作开展和运行情况进行调研。现将调研情况报告如下：
（3）背景式：结合材料中的大背景作为开头，包括政策背景和社会背景：
大家好！我是资阳市政府一名工作人员。很荣幸能够代表资阳政府，来此与大家互相交流、学习。我市充分利用资阳的法治文化建设资源，调动各方力量，共同构建法治资阳。法治资阳”共建共享的目标已初见成效。
这里大家发现有一个问候，这个要看场景，同时在写书信，也需要这样一个问候。
（4）影响式：（背景 影响 现......：）
（5）根据式：（背景 根据材料中的权威观点、政策或是*讲话）
2.主体部分
贯彻执行题的写作，其要点还是全都来自于材料当中。这里就要讲到找点了。找哪些点，还得跟作答对象有关，虽说在写作的外在结构上没变，但是写作的内容的还得取决于作答对象。通过审对象，要点一般涉及到背景、现状、原因、影响、对策等方面，这些要素还是在材料中遵循有什么写什么的原则，而不要强行去填补。
【2014年下半年四川省考第二题】
假定A县受到启发，派团到西马各庄村参观学习，而你是西马各庄村的大学生村官，请结合“给定材料8”，起草一份关于垃圾分类的经验介绍提纲。
分析：这道题应该去找哪些要点呢？通过审题，本题的作答对象是垃圾分类的经验介绍，我们要做的就是去揉碎这个短语：垃圾分类的经验介绍，这中间最重要的是经验，所谓经验就是指好的方式方法，放在本题中就是去找西马各庄村好的做法，同时这些做法还要垃圾分类有关。因此，你们说，这道题找哪些要点不是很明白了。找跟垃圾分类的做法，这些做法明显又是动词性的词语或句子。所以大家看，归根到底，贯彻执行题还是一个找点的过程。
3.结语部分
基本写法：
自然收束式：主体部分结尾后，无需结语，比如建议书、计划书就可以不需结尾，只需发文事由 正文。
习惯用语式：比如此致敬礼、谢谢等，比如书信。
宣传号召式：比如书信和倡议书，就需要这样的结尾。“我希望.......；我期待.......”
示范：
文明上网，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。希望我们共同努力，共同营造良好的网络环境。
示范：
作为学生，我们既是校园文明的创造者，也是文明的传播者，更是校园文明的受益者。我们有责任、有决心以实际行动，实践文明言行，为创建文明学校、建设美好家园做出我们应有的贡献。
希望各界爱心人士积极行动起来，参与“火红绸带心理援助行动”，让飞扬的火红绸带遍布灾区，让关怀和安抚无处不在。
（四）发文单位
1.刚才说过，要写单位名称，不能写个人名字
2.格式：靠右下方，独立成行
3.位置：日期的上一行
4.书写：题干中去寻找发文单位
（五）发文日期
1.格式：发文单位的下行，与发文单位成轴对称
2.书写：无特殊要求，×年×月×日，如材料中无明确日期可以用上。
