幼儿园户外环境可以由哪些区构成,幼儿园环境可分为户外和室内

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-10-29 14:55:17

作者| 稚悦儿童

来源| 稚悦设计(ID:hb_sjty)

马克思说:"人创造了环境,同样环境也创造了人。"

中科院杨雄院士指出:"在发展的早期,重要的不是知识的灌输,而是提供或创造一种丰富适宜的环境,促进婴幼儿的整个脑以全面的方式成熟起来。"

健康丰富的幼儿园环境,对满足孩子运动、交往、探索、启迪和情感表达是十分重要的。如何为孩子们提供一个良好的环境是需要我们花费时间精力去思考的。今天,小编就要来跟大家分享一些关于成功的幼儿园设计不能漏掉的问题!

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1. 基本要求

设计一所幼儿园最基本的要求便是遵守国家的建筑规定。

①楼层

活动用房应设在三层及以下楼层,严禁设在地下室或半地下室。

②寝室

班级活动单元内不得搭建阁楼或夹层作寝室。

③抗震

符合国家现行建筑抗震设计规范要求,抗震设防类别不应低于重点设防类。

④防火

建筑防火应符合建筑设计防火规范要求,耐火等级不应低于二级。

⑤净高

班级活动单元的净高不低于3.00m;综合活动室的净高不低于3.90m。

⑥走廊

单边走廊净宽不小于1.80m,中廊净宽不小于2.40m。

⑦楼梯

楼梯扶手要有成人扶手和儿童扶手。

⑧卫生间

卫生间要和活动室和寝室挨得近,门不要直对活动室和寝室,卫生间内不能有台阶!

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⑨材料

幼儿园中所用的地板、墙面、家具等材料都要符合国家标准,安全环保,无有毒气体,无刺激性气体释放。

具体的规定和实施的细节大家可以去看往期的文章——《教育部规定的幼儿园设计有哪些要求》。

2. 品牌与设计理念

品牌是一种标识,是质量的象征,代表一种以文化底蕴为内涵的无形资产,同时,又是一种有力的表现方式和竞争手段。品牌文化是团队中形成的共同遵守的价值观、信念和行为方式的总和,重点是教师的价值观、教育理念和行为方式的塑造。成功的品牌背后都有一种伟大的理念,有伟大的理念才能成就伟大的品牌。

每个设计师对于幼儿园设计都有着自己的设计理念,设计理念是一个建筑的"灵魂"所在。

例如:东京Ryuji Inoue自然幼儿园是一所建在里山的幼儿园,他的设计理念是"感受体验并支持当地的社区恢复环境,使孩子们在Satoyama(里山)中玩耍、观察并长大";江汉大学文理学院附属幼儿园的设计理念是"将生活中的场景以儿童熟知的方式去呈现,让他们参与其中,体验探索的乐趣";深圳爱波比国际幼儿园的设计理念是"尊重儿童的天性,从自主行为,兴趣中完成学习"。

设计理念与教育理念的结合,会让幼儿园成为一个有温度的场所,也会形成幼儿园自己的品牌文化。

3. 色彩搭配

幼儿时期正是处于认识世界了解大自然的起步阶段,他们对一切鲜新的事物都充满了好奇心。儿童最初是通过颜色、形状、声音等感观刺激直观地感知世界的,他们没有更多的颜色概念,也不能区分各种各样的颜色,只是单纯喜欢鲜艳、艳丽纯度比较高的色彩。然而随着他们年龄的增长,他们对颜色的区分更加明确化,对颜色的兴趣也在渐渐地发生变化,开始有了自己喜欢和讨厌的颜色。

在幼儿园色彩搭配上,有以下几种常用的方案。

①主配色与基础色采用同色调。

主配色与基础色可以采用同色调,这种配色方案很简单,就不用费心控制大物件的颜色占了幼儿园里多少面积了,但同时也要注意层次感。

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②以两种基础色打底为主。

基础色以两种打底为主,一般不会超出三种。除了咱们常见的大白墙,最能左右幼儿园整体感觉的,就是地板的颜色了。以下面这家幼儿园为例,它的两种基础色是原木色与浅蓝色。简洁的墙面与深浅相宜的原木色,给幼儿园打造出宁静、稳定的感觉。

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