我家二宝前阵子入园了，本来，我预估了一个月的焦虑期，打起精神准备好好应对。
结果，二宝只用了3天，就完全适应了幼儿园，彻底出乎我的意料！
回忆两次送“新生入学”的经历，感觉准备工作都差不多，怎么两个宝宝的焦虑程度差距这么大？
根据二宝入园后的表现，再结合当年大宝的情况，我发现，最大的不同，是我自己的“心理预期”变了，给孩子传达出的情绪也变了。
从拒绝焦虑到接受焦虑
两年前给大宝说：妈妈不希望你焦虑，妈妈要帮助你快快度过焦虑期。
现在给二宝说：焦虑是很正常的，妈妈陪着你一起。
送大宝入园前，我提早半年就带着他参观各家幼儿园。一来是为了挑选更适合的学校；二来是想让他提前熟悉，知道幼儿园是什么样的，别的小朋友在幼儿园都干什么，消除他对幼儿园的陌生焦虑感。
也买了一些关于幼儿园的绘本读给他听，像《我爱幼儿园》、《幼儿园的一天》、《汤姆上幼儿园》等等。
平常在家搭乐高玩积木的时候，也会时不时提醒大宝：幼儿园里面的玩具比家里多多了，和小朋友一起玩会更有意思。提前灌输幼儿园很好的想法，目的就是希望他不要焦虑。
结果大宝入园后，反而特别焦虑，早上哭闹着不愿意去，去了之后不喜欢和小朋友一起玩，和老师也不怎么说话，回家后就一直不停吃东西。
两年后，到了二宝入园，顺理成章进了哥哥所在的幼儿园。没有提前参观，也没读绘本，也没提前说幼儿园什么样。
入园前几天，我有点担心二宝会不适应幼儿园，她脾气倔强，爱提各种要求，稍不如意就大哭，担心她和老师小朋友合不来。
为此，我很认真的和二宝谈了一次，说：上了幼儿园，老师和小朋友们不会无条件的让着你的，你肯定会不适应，但没关系，放学了就回家了，妈妈会陪着你、保护你的。
我都做好了“打上一个月焦虑持久战”的准备，没想到，二宝竟然和老师小朋友们相处的特别好。
