现在想想，提前提醒宝宝该上幼儿园了，并不是一件好事。
全家如临大敌一般，每天都重复幼儿园的这个话题，会让宝宝变得不知所措。强行要求宝宝不要焦虑，对这么小的孩子而言，太不现实了。也不应该提前给孩子灌输“幼儿园有多好多好”这样的认知，如果入园后的实际情况，并没有之前给宝宝描绘的那么好，反而会让宝宝更焦虑。
既然入园焦虑是一定会有的，那么开学前，家里氛围轻松一点，一切和往常一样，也可以提前一周适应幼儿园作息。宝宝实在不想睡时，也不勉强，就算上学后再调整，也没什么关系。
不排斥焦虑，预留出“入园焦虑期”，反而更能帮助宝宝缓解这种情绪。
从爱问到爱听
两年前一直追大宝：告诉妈妈幼儿园怎么样？今天你学了什么？
现在对二宝：幼儿园里的事，你想说，妈妈就认真听；不想说，妈妈就不问。
大宝刚上幼儿园时，一整天见不到他，真的是又担心又想念。放学后，我就追着他，吧啦吧啦问一大堆问题，从吃了什么，到上了几次厕所，再到都和谁玩了，外教老师说的话能不能听懂……
不停的问一大堆问题，像一个真正的老母亲一样，碎碎念表达着自己的关心，完全不顾及大宝的感受。
结果越问他越不说，偶尔应付一句，自己完全不主动提幼儿园的事情。
我只好去问老师，无外乎吃饭睡觉和参与了什么工作，情绪怎样，问的次数多了，自己都觉得，我怎么这么啰嗦呀！
其实，真的碰到特殊情况，老师会主动告诉家长，没有必要天天追问，既然选择了这所学校，就该充分相信老师，不要给自己和宝宝增加焦虑感。
换作二宝，第一天放学回来，我什么也没问她，反而她就会主动跟我说：今天自己吃午饭，吃的什么；自己午睡，还和哪几个小朋友玩了，玩的什么，翻来覆去的重复这些事。
我就认真地听着她说这些，不追问，只是配合的点点头，说一些嗯、啊、原来是这样啊。
聊着聊着，二宝哇的一声就哭了，哭着说想妈妈，想在家里，不想去幼儿园……哭着哭着就睡着了。
第二天起来，跟没事一样，高高兴兴地跟着哥哥一起去幼儿园了。
在面对焦虑时，妈妈的“耐心听”比“不停问”管用得多。
不停的追问宝宝本就不想说的事，只会让他们更焦虑；每个孩子都有自己发泄焦虑的办法，认可他们，相信他们可以自己调整化解，认真倾听，再抱一抱他们，其实问题就自然解决了。
