- ❥波澜不惊的故事情节，却传达出正确的解决问题之道
故事情节非常简单，如同发生在我们身边的日常小事。霍斯遇到了一大堆不如意的事情，他很愤怒，想缓解，却又不得其法，跟现实中孩子的表现如出一辙。
我们看到孩子有情绪，也会受到不良影响，会面露愁容，会不停的追问安抚。作者却反其道而行之，妈妈的表现出奇的冷静。她面带笑容，没有追问原因、没有压制孩子、没有讲道理，而是用一锅汤，帮助孩子释放情绪。看到结尾，让人眼前一亮，解开心中的疑惑。
霍斯总有不如意的事，想不出问题的答案、收到一封情书、牛踩了他一脚、妈妈没有去接他而是让珍珠阿姨代替、珍珠阿姨在路上横冲直撞差点压死三只贵宾狗。
这一系列的小事都让霍斯感到愤怒，在大人看来，其中有些事情微不足道，不值得生气，但霍斯还是生气了。
在一本情绪心理学书籍中看到这样一句话：人不可能永远处在情绪正常的状态，生活中既然有挫折和烦恼，就会有消极情绪。一个心理成熟的人，不是没有消极情绪，而是善于调节和控制自己的情绪。
孩子和成人一样，他也会有情绪。而且由于大脑发育不完善，情绪脑占上风，理智脑占下风，控制情绪的能力很差，所以比大人更容易有情绪。
儿童心理学认为，孩子的负面情绪是天生的，不需要教，孩子自然而然就会发怒，而且保持终生。只不过在发展过程中，会受到多方面因素的影响。
孩子的情绪和年龄有关：随着年龄的发展，孩子的大脑发育越来越完善，理智脑逐渐占据上风，孩子就越容易控制自己的情绪，表现形式会变得越来越隐蔽。
孩子的情绪受到社会的影响：当孩子学会“礼仪”，或者受到“永远不生气”的社会风气影响后，孩子就会变得越来越缺少敌意。
孩子的情绪和父母的教育有关：父母给予孩子足够的关注，建立起安全依恋关系的孩子，负面情绪的表达会很自然。父母经常压制孩子的情绪，建立起回避关系的孩子，负面情绪会不露痕迹。父母对孩子不够关注，建立起反抗型关系的孩子，负面情绪会特别夸张。
霍斯很生气，他想打人，他用力踩了一朵花。妈妈跟他打招呼，他发出“嘶”的声音，好像在咬牙发怒气。妈妈问他过得好不好，他吼了一声，直接开始用语言反抗。妈妈问他有没有谢谢珍珠阿姨，更让他来气，他气得重重的趴在地上，用行动反抗。
