讨论交流中老师们从中获益、从中借鉴，不断的取长补短，共同进步发展。会后，研发组的老师们表示一定凝心聚力，结合学校办学特色，用心培养学生特长，以多彩的课程为孩子们的幸福健康成长搭设施展才华的舞台，使开发区一小的校本课程不断绽放新的活力！
校本研究的三大要素（校本研究的三个核心要素）
阅读全文>>2023-05-11 03:11:47
校本教育研究的观点正确的是哪些（基于课堂的校本研究方式包括哪些）
阅读全文>>2023-05-11 02:32:59
校本课程是基础研究还是教学研究（教学研究和基础研究有什么区别）
阅读全文>>2023-05-11 02:49:32
校本课程研究的基本特征是多选题（校本课程研究的基本特征是）
阅读全文>>2023-05-11 02:29:45
校本课程研究的创新之处（校本课程开发与研究）
阅读全文>>2023-05-11 02:48:52
校本教学研究的重要内涵是什么（校本教研与校本研究的区别）
阅读全文>>2023-05-11 02:58:24
校本课程研究的价值和意义（校本课程开发的目的）
阅读全文>>2023-05-11 02:45:14
校本教研研究目的（校本教研活动有效性研究的思路）
阅读全文>>2023-05-11 03:00:24
校本教学研究的直接目的有哪些（不属于校本教学研究直接的目的是）
阅读全文>>2023-05-11 02:43:47
校本教育研究的步骤（小学校本课程研究步骤）
阅读全文>>2023-05-11 02:55:22
