密友社交者的关键词是：喜欢记录、注重边界。密友社交者的贴贴使用流程要比校园社交者的更加简化，更倾向于使用基础性的功能。
校园社交者所钟爱的校园好友圈功能反而会对他们的使用造成一些影响，尤其是对没有校园社交需求的工作党。由于工作原因，他们没有太多的闲暇时间，往往在工作间隙才会打开手机，通过小组件查看贴贴，仅和最亲密的好友进行点赞评论的互动。对他们来说，软件的纯粹性是很重要的因素，简洁的页面、简单的功能、简便的交互能够很好地留住他们。
2.校园社交者
校园社交者的关键词是：喜欢社交、乐于参与。他们热爱自己的校园生活，对校园圈的认同感较强，也更愿意在网络上分享自己的生活。
校园社交者对贴贴的使用更为频繁，在空闲的时候就会打开刷新贴贴的最新动态。对他们来说，自己是否有比较好的互动流量在一定程度上会影响他们的使用积极性，良好有序的校园生态圈也同样重要。
七、用户动机结合温德尔模型和福格模型，笔者将用户发布贴贴的全链路拆解为四个步骤：触发（信息刺激）、反应（直观感受）、能力（行为条件）、行为（采取行动），如下表格所示。
