“德贝荒石园”小程序界面
走进嘉定图书馆，你则可以近距离欣赏到德贝们的优秀作品：昆虫标本、昆虫漫画、昆虫国画、昆虫版画……每一个作品都汇聚了德贝们的巧思。
学生们在嘉定图书馆布展
语文老师冯素素介绍，之所以选择《昆虫记》开展整本阅读，是因为这本书主题深刻，作者将对昆虫世界的研究化作人类获得知识、趣味、美感和对生命价值深度思考的渠道，既能满足学生阅读趣味性的需要，又能在阅读中提升学生们在语言思维、审美、文化等方面的素养。
校长王冰表示，将搭建“云上荒石园”作为项目化学习的驱动任务，既符合当下时代发展的需要，也符合教育的发展趋势，更能激发学生的学习兴趣。经过这趟阅读之旅，她明显感受到学生们过去爱看小说不爱读科普的现象有所改善，非连续性文本阅读素养也有所提升。
02 家校搭台、学生唱戏
学生的收获从校内到校外
如同此次发布会由学生唱主角一般，纵观这趟阅读之旅，学生们真正成为了学习的主人。
在搭建“德贝荒石园”的过程中，核心团队的成员们化身CEO、文案总监、视觉设计师等“职业人”，以模拟公司的形式开展项目运作：
采编组的学生们向全体学生征稿，整理编辑需要在小程序上呈现的文字内容；
视觉组与采编组协同视觉工作，负责美化作品的呈现形式；
宣传统筹组审核所有需要呈现的图文、视频资料，并移交技术组；
技术组负责小程序的图文排版、版块搭建。
作为团队CEO的赵奕雯同学主要负责协调各组工作、跟进项目进度。她用“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”来总结此次阅读之旅。“这次项目化学习让我们通过实践的方式对《昆虫记》这本书有了更深的理解，也大大提升了我们的团队协作能力与人际交往能力。”
活动上举行了项目化学习优秀德贝颁奖仪式
学生唱主角的背后，是家校协同来搭台。在这次项目化学习中，除了语文、生物、艺术等学科教师对学生们进行指导，家长也贡献了重要的力量。
有的家长为学校引进了图书馆资源，让学生们的项目成果能走进“上海最美图书馆”进行线下展示；有的家长为小程序的搭建提供技术指导，保障了小程序的顺利发布；有的家长指导孩子统筹运营线上展馆与线下展馆，做足宣传……而更多的家长则陪伴孩子一同走进大自然，抓捕昆虫、制作标本，开启了一次温馨愉悦的亲子旅程。
据了解，2020年10月德富路中学荣获“上海市家庭教育示范校”称号，2020年12月成为“上海市项目化学习实验校”。
副校长张小妹表示，家长们非常支持学校的项目化学习探索，不仅从自身的专业出发帮助孩子在学习过程中完成角色的转变，还让学生的学习成果有机会走出校门进行展示，极大地鼓舞了学生们的学习热情。学校将把《昆虫记》整本阅读项目化学习作为重要项目年年做下去，进一步助推学生学习方式变革。
03 指向核心素养培育
让孩子从课堂走向世界
嘉定区教育学院副院长花洁参加了本次项目的入项仪式与出项展示活动。孩子们在这几个月间的成长与收获让她非常欣喜。
