以第一人称表现的作品，塑造鲜明个性特征的艺术形象，通常都以故事体的叙述方式，人物情节贯穿始末。“迟”的艺术手法不轻易将包袱抖开， 为的是细腻地进行存在过程的描述，使人物性格鲜明凸显，本质特征明显暴露，比如马三立老先生表演的《卖挂票》：
甲：第二天哪，第二天我来一个《奇冤报》《鸟盆儿记》。
乙：老生戏
甲：唱功戏
乙：老生你也行啊?
甲：也行啊?也行啊!唱、打、做、念、翻，全活儿!
乙：老生，你去谁？
甲：《奇冤报》——老生！头天，我“窦尔墩”《连环套》。
乙：别说窦尔墩，这《奇冤报》老生是谁啊?
甲：我唱功戏呀。
乙：是啊？去谁呀？
甲：第三天呢，我一想啊，我来一个…
乙：别，别三天，第二天。老生是谁？
甲：我知道。第二天啊，老生啊，谁呢?《乌盆儿记》嘛，他那个谁? 赵大那两口子害死他，做成盆儿嘛。
乙：对对，他叫什么名字?
甲：你瞧，(唱)“有那公俺做了……”
乙：行行
甲：别忙，一会儿，这词儿就出来了。
乙：谁问词儿啊？问你叫什么名字？叫什么?？
甲：叫……徐……徐世昌。(迟句)
乙：什么？
甲：徐世昌
乙：徐世昌?刘世昌!
甲：对，刘世昌，刘世昌！我记得有个徐世昌呢？
乙：徐世昌那是大总统。
包袱铺垫《乌盆儿记》里的老生是谁？包袱抖开把刘世昌说成徐世昌，推迟抖开包袱，留出表演空间，表现人物强不知以为知，想说又没把握，吞吞吐吐的表达，躲躲闪闪的回避，夸大其词而内心空虚，自然流露行动着的人物语言遮掩假象，细致、准确、生动真实地表现出人物的性格特征，既可笑，又合理。
再比如《西江月》中，甲吹嘘自己有学问，外号叫马大学问、活字典，看的书多，大学毕业。
甲：我清华大学
乙：清华大学在哪儿?
甲：在北京
乙：都知道在北京，什么地方?
甲：北京啊，聋子，听不见？
乙：谁都知道在北京，在北京什么街道？什么地方？说准了。
甲：你看看……你……你猜吧!(迟句)
乙：我猜？我问你。
甲：北京吗……
乙：什么地方？说准了。
甲：这可是保密的啊。
乙：学校还保密，说吧!。
甲：清华吗……清华……八面槽儿。(迟句)
乙：八面槽儿？八面槽儿在哪儿？
甲：王官屯北边儿，金鱼胡同西口，把角儿哪。
乙：金鱼胡同西口，把角儿哪…
甲：哎
乙：那是清华池澡堂子。
这个包袱就这么几句话：清华大学在哪儿? 八面槽儿，王官屯北边儿，金鱼胡同西口，把角儿哪！—那是清华池澡堂子。
郭德纲的返场小段《食人族》也是典型的利用“三翻四抖”的手法塑造人物性格：
郭德纲：食人族也是居家过日子，一家三口，住山洞里面；丈夫、妻子和孩子。
张文顺：是
郭德纲：早晨起来，媳妇拾掇山洞，丈夫背着弓，带着箭。
张文顺：干嘛？
郭德纲：带着儿子，“走，跟爸爸打猎去”。
张文顺：打猎都打什么啊？
郭德纲：打人呗。
张文顺：吃人？
郭德纲：就是吃人呗。
张文顺：嚯，这玩意儿。
郭德纲：孩子饿了啊，说“饿死我了”，他爸爸说“一会就行了啊，咱这这两天有旅游团，别闹啊”。
张文顺：打着没有啊？
郭德纲：哎，那有一大胖子。孩子大叫“打这个”。
张文顺：打这个？
郭德纲：太胖了，你爸爸最近脂肪肝。
张文顺：太肥。
郭德纲：孩子饿了，又叫“饿死我了”，行，别叫，这边还有。
张文顺：去那边。
郭德纲：哎，有一瘦子。
张文顺：这个好。
郭德纲：这个太瘦了，肉塞牙。
张文顺：嗬！
郭德纲：孩子都急疯了，“饿死我了”，你别闹，哎，看那边。
张文顺：这是什么呀？
郭德纲：河边有一金发美女，一丝不挂。
张文顺：嗬！
郭德纲：正撩水洗脸呢。
张文顺：这多好。
郭德纲：孩子乐了，赶紧打赶紧打。
张文顺：就要这个。
郭德纲：（瞄了半天）拿活的，爸爸有用，别闹了。孩子大叫“我饿呀”
张文顺：那吃什么呀？
郭德纲：别闹，别闹，回去把*炖了。
张文顺：嗨！
郭德纲用质朴的语言，夸张的动作和丰富的表情一步一步将观众带入故事情境，边铺垫边抖包袱，使得铺垫的过程并不枯燥，最后的底是个大包袱，令观众大呼过瘾。
马三立老先生说 “台词要求叙述得准确、生动、细腻，小包袱多，加的作料多。”包袱抖开前， 中间加作料表现人物的假象，产生的笑料不浅陋。相声必须让演员有戏可做， 包袱推迟抖开，为的是留出空间发挥作用，演员可以调动言语行动、形体行动、表情行动等手段，展示表演才能，创造具有鲜明个性、真实生动的人物形象。
“三翻四抖”在小品中的运用
按照传统艺术技巧，“三翻四抖”的包袱，是在没明白和明白上进行设计，但在实践中已经形成了语言节奏的习惯规律，观众也会感觉逢三到四就得是包袱。例如小品《昨天、今天与明天》：
女：我叫白云。
男：我叫黑土。
女：我七十一
男：我七十五
女：我属鸡
男：我属虎
女：这是我老公
男：这是我老母
女：差辈儿啦。
前三翻儿后观众感觉着第四翻儿会抖出包袱，如果到这儿没包袱就使原有的兴致低落了。少一翻儿尺寸短一块儿都会影响效果。
虽然与传统技巧“三翻四抖”的解释不同，但观众欣赏的习惯规律是第四翻儿就得是包袱。最后一句“差辈儿啦。”翻包袱揭示缺陷，加深渲染，使之更眀显地暴露。
