为进一步推进心理知识的普及和家庭教育的增效，倍赋力家庭教育响应国家教育发展号召，以国家战略高度和远见，面向全国开展线上家庭教育直播课堂活动。
本次直播课堂，特邀执业医师、心理治疗师潘兆芬教授，为大家分享家庭教育的智慧，协助家长了解自我和家庭，帮助青少年父母进一步了解孩子“不想上学”的原因、了解孩子内心真实想法、以及父母应该如何帮助不上学的孩子走出“困境”。
潘教授采用场景化方式，将各位家长带入孩子不去上学的情境中：
如果有一天，孩子对你说：“妈妈，我不想去上学了”，你会如何应对？
急脾气的妈妈，先会脱口而出：“不行！”
好脾气的妈妈，不免一番“唐僧式”说教：
“不去上学怎么行呢，你看的你的同学都去上学了，你怎么能不去呢。”
“宝贝，不上学可不行，老师会批评你的。”
“你看这样好不好，你先去上学，周末妈妈带你去吃好吃的。”
总之，大多数父母第一反应肯定是“不行！”
潘教授说：“当孩子出现‘不想上学’行为时，父母首先要做的就是稳住情绪，不要急于给孩子讲道理，也不要‘训斥’、‘批评’孩子，作为父母应该更多地陪伴和理解孩子，通过观察了解孩子‘不想上学’的真实原因，正确了解孩子心理需求。”
潘教授指出，当孩子出现不想上学、频繁逃课的行为时，一般都是这三个层面出现了“问题”：
01宏观层面
在宏观层面讲，家庭教育与我们的社会发展息息相关，当孩子在成长的路上遇到了困扰时，与物质条件的日益丰饶、社会保障制度不断完善、智能设备端娱乐活动的极大丰富、互联网沟通交流的充分便利，有着密切关联。
02中观层面
从中观层面讲学校、学业压力、家庭关系都可能会成为孩子不去上学的原因。现在的孩子面临着越来越多的学习压力，不仅要完成学校的作业和考试，还要参加各种课外辅导班和兴趣班。这种过度的学习压力会让孩子感到疲惫和焦虑，导致孩子不愿意上学。
03微观层面
从微观层面讲，孩子不去学校还与孩子自身原因与社交关系等有关。例如：有些孩子不去上学，压力就来自于社交关系，大多数是由于孩子在低幼的时候没有学会与同学相处的技巧。如果孩子遇到社交问题，就会产生不去上学的情绪。
直播过程中潘教授与直播间的家长进行连麦，通过分析孩子“行为”，帮助家长正确了解孩子心理需求，更好的完成家庭教育。
01
连麦案例分析一：
案例情况：
15岁，女孩，目前处于初三阶段。
初一、初二学习成绩排在前列，初三上学期孩子因为身体原因，请假一段时间，回学校后成绩开始逐渐下滑，开始出现焦虑、失眠状况，开始频繁请假。
五月份开始，孩子拒绝上学，目前在家两周的时间，孩子父母处于极度焦虑状态。
潘教授点评：
当孩子出现“不去学校”行为时，父母没有做到共情孩子，相反以“鼓励式”推动孩子完成相应目的，在此过程中父母没有深入了解孩子内心想法，缓解孩子内心焦虑情绪。
潘教授强调，父母要做的第一步是需要关注的是孩子本身，不要再去关注学习、成绩、考试这些外在，现阶段，孩子的心理状态比什么都重要。父母要去共情孩子，走入孩子角色，为孩子提供无条件的接纳，无条件的接纳不是口头上说说而已，而是用真诚的表达让孩子感受到父母的接纳与爱。
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直播连麦案例分析二：
案例情况：
13岁，女孩，目前上初一。
性格内向、敏感、多疑，家中老二，还有一个姐姐一个弟弟，班级排名前十，孩子对自我要求较高，经医院诊断孩子处于焦虑、抑郁状态，孩子一去学校就紧张，上课害怕老师提问。
家长奉行“打压式”教育，目前孩子拒绝与家长沟通，目前在家“躺平”两周。
潘教授点评：
为什么越来越多的孩子们拒绝在学校里披星戴月背书刷题，年轻人不甘在职场奔波忙碌，更坚定的蜷缩在家中“躺平”，其中一个核心因素，就是待在家里，的确比走出家门，轻松、舒服、令人满足得多。
在这个个案中，父母需要深入了解孩子在家“躺平”的原因，在孩子成长过程中，家长奉行“打压式”教育，孩子在家遭受“批评”较多，这样的家庭，会使孩子产生低自尊，自我认同感低、缺乏安全感和爱，孩子害怕犯错、害怕受批评，孩子的心是空的，比起学习，家长更要关注的是孩子的心理健康。
潘教授强调，孩子在家“躺平”只是表象，父母需要了解孩子内心深层次的问题，这就需要父母和孩子一起成长，在这个过程中可以寻求专业的家庭教育机构的帮助，通过进行整个家庭环境的治理，辅导父母如何做到真正的滋养孩子、爱孩子和支持孩子，为孩子营造一个温馨的家庭环境，帮助孩子走出“困境”。
直播连麦过程中，潘教授表示，孩子存在“厌学”情绪，造成的原因有很多方面，不能只盯着不去上学这个表象下功夫，我们家长要拨开迷雾，寻找表象背后的真相，只有找到问题的根源才能解决孩子的问题。
本场直播中，潘教授还强调了一点，当孩子开始出现注意力不集中、失眠、焦虑、成绩下降时，父母首先应该做的就是寻找专业的机构、专业的心理咨询师评估孩子状态，关键时候，专业机构、专业老师的介入很重要。
直播中潘教授不仅针对孩子“不去上学”的问题为家长们解答了心中疑问，更针对连麦案例为孩子父母提供了切实有效的指导意见，本场直播互动超3000人。
真正的家庭教育，是尊重孩子的意愿，让孩子在一个安全的环境下去消化、自省和成长，而不是一味的控制和打击。滴水穿石，胜过暴雨，和言善语，潜移默化。
家庭教育的目的不是加剧伤害，而是促进成长。每个孩子，都值得被温柔以待。只有这样，孩子才能从容地走向更广阔的天地。
从小被爱，就是孩子一辈子的铠甲。父母的态度里，藏着孩子的未来。
