4.良好的学习习惯主要在学龄前养成
研究表明：影响孩子学业成绩的主要因素不是知识储备，而是良好的学习习惯。
孩子只有本着探究问题的好奇心，才会获得学习的动力，才能独立思考去努力解决问题，今后的学习生活才会顺风顺雨。
没有良好的学习态度，学什么都很吃力。
养成良好学习习惯的关键期在学前，这也是学前教育的重点所在。
高效亲子时光，学习、陪伴两不耽误
与其送孩子去幼小衔接班，不如抓住陪伴孩子的短暂岁月，珍惜亲子间的亲密时光，潜移默化中教会孩子一些技能和知识。
1.塑造良好的学习环境
良好的学习环境会使人产生学习兴趣，对于心思单纯的孩子更是如此。
特定的家庭环境中，日积月累、潜移默化的学习熏陶容易使孩子产生求知欲。
比如，喜欢阅读的家长，每天书不离手，孩子自然对书本产生兴趣。
反之，如果家长在家里不是打游戏就是刷朋友圈，孩子只会对电脑和手机感兴趣。
如果有了家长的陪伴，孩子的学习*会更强烈，效果会更好。
家长可以采取多提问的方式，麻烦孩子找到答案后教会自己。
在提问—回答的过程中引导孩子独立思考，给孩子充足的研究时间和学习条件，允许孩子按照自己的方式吸收学习内容。
坚持这种方式，慢慢地家长会发现，学习对孩子来说一点儿也不难。
2.发现孩子的兴趣点
孩童时期，每个孩子内心都希望得到爸妈的关注，家长要转变观念，倾听孩子的看法。
在日常生活中，孩子对感兴趣的活动会异常专注，对不喜欢的活动往往注意力不集中。
家长只要稍加注意就能洞察孩子的心思，倾听孩子对某事的不同看法，鼓励孩子探索。
孩子对小动物感兴趣，家长抓住这个时期的兴趣点——动物，陪孩子看动物绘本，参观自然博物馆，讲述动物的习性等。
孩子上学后，家长仿照这种方式继续接近孩子的学习，早已习惯这种获取知识方式的孩子，一定会欣然接受的。
3.改变传统的教育方式
家长常把孩子的培养局限在知识技能的掌握上，正是这种传统观念，使孩子对学习失去兴趣。
比如，培养孩子的数学能力，家长要让孩子知道生活中很多事情都离不开数学，让孩子从心里认可数学的重要性。
乘电梯时按正确的按钮，才能保证顺利回家；不同的零食价钱不一样，购物时要做出正确预算……
家里随处可见的素材是建构孩子数学概念的好帮手，孩子天生好奇心强，喜欢探索，所以学习兴趣和*很强烈。
但孩子需要通过大量体验、操作、感受来学习，家长若能提供良好的学习环境，孩子会表现出浓厚的兴趣。
4.多进行各种形式的游戏
孩子的日常生活除了吃饭、睡觉，主要活动是玩游戏，家长不能忽视游戏的重要性。
游戏是孩子学习知识最有力、有效的方法。
家长在游戏中激发孩子学习的*，将枯燥、无趣、生硬的学习方法转为轻松、活泼、游戏式的学习活动。
比如，孩子学习舞蹈时，家长可以扮演火车司机，孩子扮演列车员，随着音乐的节奏家长多做舞蹈动作，同时鼓励孩子一同参与。
这种游戏既丰富了孩子的想象力，又锻炼了孩子的节奏感，同时可以激起孩子的学习热情，使学习效果达到最佳。
陪孩子学本领是幸福的事，趁着孩子还没有意识到学习的压力，让亲子时光再久一点吧。
对于是否上幼小衔接班这个问题，无论家长怎么决定，我希望未来的某一天，你能欣慰地说，没有后悔曾经的选择。
,
