包括中间培训练习各种如何应付面试、如何应对调查官调查等或笨拙、或粗俗、或虚伪的行为表现，都能激发出令观众会心一笑的喜感。这种喜感仍然不同于那些搞笑段子或搞笑行为，它们更多还是通过身份的错位以及做事情的目的上的可笑，来制造具有讽刺意味的笑点。
简而言之就是，他们为了拿到一个学校名额，做着不属于自身身份所熟悉的事情，这中间出现的矛盾、冲突或者窘迫，有着浓烈的荒诞感，有着强烈的反讽味道，所以很可笑。
可奇妙的是，尽管影片多个时候都能通过类似的反讽、荒诞来引发笑声，但也有很多时候令观众笑不出来。
这种笑不出来是因为它准确地呈现了一些因教育问题而放大的社会问题与人性问题，而类似的问题对于许多观众而言，其实也没有更好的解决办法——即便知道哪些是对的哪些是错的，或者知道哪些是可笑的哪些是受尊敬的，也还是会在现实面前不得不选择妥协或者无可奈何的接受。
片中关于穷人阶级的表现，总能触动观众内心生出的怜悯之情。尤其是那位不惜用身体去冒险来换得微薄资金的希亚姆叔叔，他的善良与淳朴，应该能触动很多人的心弦。而他所代表的穷人阶级遇到的一些无可奈何的不公待遇，则更能让观众陷入一种沉重的反思。
影片最后自然还是回归到了一个普遍能接受的正确的三观语境，但其实，真正的社会问题并没有得到完全的解决。某种程度上，拉吉和米塔最后的正确，也只是弥补了自己家庭的一种错误。其他的社会问题依旧存在，导演没有再通过影片做过多的说教，而是交给观众自己去审视与判断。
这其实也是《起跑线》处理得好的地方，一部通过看似微小的教育问题而切开更多社会问题的电影，本身就已经折射了许多带有态度的讽刺与判断。但它又并不完全只用电影去做说教，而是在激发观众笑出声、落下泪的过程中，让观众带着自己的思考与判断走出影院。
