之前买的一批还没完全看完，这回618又新添了四、五本，加上E.B.怀特三部典的原著，暑假差也差不多了。
插一个题外话：
在给孩子买文学名著读物时，如果是重点作家，不妨去Who Was系列里，找一找有没有该作家的人物传记，一起搭配阅读，做背景理解、加强印象很不错。
非虚构内容——以RAZ分级为主。
其实RAZ分级并不是纯粹非虚构内容的，而是虚构与非虚构题材，大约一半对一半的，但是这也为家长选书节约了很大的气力。
所以，把RAZ作为备选，有时间有精力的，再根据娃的喜好，去针对性的添点非虚构读物，我觉得最佳。
我家娃目前读到W级，一次看两本，才看到不到40本。加上在途的X级也有100多本，对付完这个暑假是绝对没问题的。所以说，RAZ系列，单从性价比上说，都是很值得的。
第三，听力——在数量上加大音频的输入，在内容上加强主题式的输入。
听力输入，说来最惭愧。
明明知道很重要，却总在行动上间歇得厉害。
听力，不光是直接考察你究竟能听懂多少，还是一个决定你口语输出有多强的重要因素。
没有大量标准的听力输入打底，只靠临时抱佛脚式的口语训练，即便一时取得面上还过得去的分数，但能力还是相当不牢的。
所以，对于我家这种一直没有在口语训练上，进行长期有针对性的主题输入的，加大听力输入，就是适度弥补短板的一个好方法。
