白马非马的故事怎么用矛盾论反驳,白马非马体现了矛盾的普遍性还是特殊性

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-05 16:36:14

二、马+白=白马

于是,客方便从新的角度来反驳:既然白马非马,那一切有色马都不是马,但现实世界的马一定是有颜色的,如果按公孙龙的说法,现实中一切马就都不是马了,这可能吗?

客还是在继续混淆概念和现实,“马”作为概念,并不包含颜色,因此什么马都符合要求,但不意味现实中的马若要等同于概念中的马,就不可以有颜色。

白马非马的故事怎么用矛盾论反驳,白马非马体现了矛盾的普遍性还是特殊性(5)

对此,公孙龙从内涵角度进行了辨析:

“马固有色,故有白马。使马无色,有马如已耳,安取白马?故白者非马也。白马者,马与白也;马与白马也,故曰:白马非马也。

马正是因为有颜色,所以才会产生“白马”的概念,如果“马”只有形状而无颜色,就没有“白马”这个词,“马”与“白”组合之后才成为“白马”,那么自然不可以说“白马”就是“马”。

白马非马的故事怎么用矛盾论反驳,白马非马体现了矛盾的普遍性还是特殊性(6)

公孙龙通过“白马非马”,旨在指出一般与个别的差别。由于内涵和外延上的区别,概念之间也会有差别,公孙龙的观点对于明确概念这点来说很有意义,但他排斥了概念之间的联系,违背了客观实际。

庄子与惠子游于濠梁之上也是类似的论辩。

庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说:“鱼在水中悠然自得,这是多么快乐啊。”惠子说:“你又不是鱼,怎么知道鱼很快乐?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼很快乐的?”惠子说:“我不是你,我当然不知道你;你不是鱼,你当然不知道鱼的快乐,这是可以确定的。”庄子说:“你开始问我‘你怎么知道鱼是快乐的呢’,说明你很清楚我知道,所以才问我是从哪里知道的。而我则是在濠水的桥上知道的。”庄子正是抓住惠子概念不清这点来反驳他的。

白马非马的故事怎么用矛盾论反驳,白马非马体现了矛盾的普遍性还是特殊性(7)

在“白马非马”这一命题中,公孙龙的确看到了一般和个别的差别。但是他仅仅停留在这一点上,否认了一般和个别相统一、相联系的方面。

邹子曰:“夫辩者,别殊类使不相害,序异端使不相乱。抒意通指,明其所谓,使人与知焉,不务相迷也。故胜者不失其所守,不胜者得其所求。若是,故辩可为也。及至烦文以相假,饰辞以相轻,巧譬以相移,引人使不得及其意,如此害大道。夫崐缴纫争言而竞后息,不能无害君子,衍不为也。”公孙龙曾表示要把邹衍辩倒,邹子说公孙龙的诡辩偷换概念,妨碍治学,公孙龙听罢羞愧而逃。白马非马以名惑实,还是能被很多人识破的。

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