化学反应速率教材分析和教学目标,化学反应的速率和限度课堂笔记

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-13 06:06:50

化学反应的方向和限度是从化学热力学的角度研究某化学反应发生的可能性及进行程度。除此之外,还要从化学动力学的角度研究化学反应进行的快慢。为了从本质上揭示化学反应的复杂性,本节教材以"化学反应是有历程的"为开篇,明确提出"基元反应"的概念,又通过"化学反应是如何进行的""造成化学反应速率千差万别的原因是什么"等问题的分析,在不增加学习难度、不过多引入概念的情况下,引导学生关注"化学反应是怎样进行的"这一化学反应动力学研究的最基本问题,帮助学生从本质上理解为什么化学反应的速率会千差万别,为今后的学习打下初步的理论基础。

化学反应速率教材分析和教学目标,化学反应的速率和限度课堂笔记(1)

宏观辨识与微观探析:

知道化学反应是有历程的,认识基元反应。

变化观念与平衡思想:

知道化学反应速率的表示方法,能进行化学反应速率的简单计算,了解测定化学反应速率的简单方法,

化学反应速率教材分析和教学目标,化学反应的速率和限度课堂笔记(2)

化学反应速率的测定方法、化学反应速率的简单计算

化学反应速率教材分析和教学目标,化学反应的速率和限度课堂笔记(3)

探究实验用品、课件、学案

化学反应速率教材分析和教学目标,化学反应的速率和限度课堂笔记(4)

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