文/荔枝妈妈
关于“色彩心理说”这个说法，相信很多人都听说过，实验证明是具有一定道理的，而且完全可以应用到教育上。
通过孩子对某种颜色的偏爱，窥探孩子的心理，然后以形补形，看孩子性格中缺什么少什么，或者是冲动有余实力不足，知道了原因才可以补救。
孩子到了3岁以后，开始有了自己的审美，当买衣服、日常用品或者文具的时候，他们总会对某种颜色有特殊的偏爱，这时候完全可以说明问题了，父母可以根据孩子偏爱的颜色的分析颜色，但其实3岁并非是最开始对色彩产生认知的时间点，孩子看懂色彩的区别，可能比你想要的要早很多。
早在妈妈肚子里，宝宝已经开始感受到光线，孕16周的时候，他们习惯性的往光线亮的一方靠，这就是色彩感知的开始。
出生后6-7个月，对一些大红大绿的颜色开始有了感应。
1岁后能分辨出红黄蓝的区别。
2-3岁能完全区分出各种颜色，也开始有了自己对色彩的偏爱。
1、大红色：热情，个性鲜明
红色给人第一眼的感觉就是热情、奔放、大方，喜欢大红色的孩子性格里也有这些特征，除了这些正向的寓意外，喜欢大红色的孩子做事容易冲动，不考虑后果，缺少前瞻性，所以父母就需要从小约束这一类孩子，却明规则意识，避免孩子长大后因冲动，造成不可挽回的后果。
2、黄色：更具想象力
黄色给人一种温暖的感觉，喜欢黄色这一类孩子情感也比较丰富，但感性大于理性的同时，也不缺乏想象力，总会冒出一些天马行空的想法，还对这些不切实际的想法，付出期待，但往往会被期待所伤，所以父母一定要正确引导孩子的想象力，避免期望越大失望越大。
