张居正变法好还是坏,张居正变法挽救大明王朝多少年

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-16 20:21:04

二:言传甚于身教的张居正——被理想和现实击溃的万历皇帝

在张居正死后,青春正盛、聪慧睿智的万历帝不仅没能成为人们所期待的千古圣君,反而成了“悖逆师尊、释心怠政”的昏君。“事出反常必有因”,若我们愿意追本溯源的去探求万历转变的契机的话,我们就会发现,造成万历这种报复性反弹的是他自幼接触的教育。值此之故,帝师张居正本人难辞其咎。

当我们翻开《明实录》,我们就会发现,张居正和万历之间的关系不仅没有《明史》所渲染的那样“君臣和洽,鱼水相得”,反而还异常局促而紧张。因为有孝定太后的全力支持,张居正对待万历就像对待寻常村塾的童蒙一样,严厉而苛刻,“一字之误,即行呵斥,辄见折辱,直视天子若子侄”,这使年幼好动却异常自尊的万历备受打击,对张居正更是恐惧殊甚。“战战兢兢,不敢稍有违逆”毕竟,同样“望子成龙”的孝定太后曾因万历的顽劣而一度想要废君他立。试想,彼时年仅十余岁的万历,即便再聪慧果决、机敏狡慧,无论如何都不可能是少师张居正和生母李太后的对手。所以,为了自保,机敏警觉的幼帝开始学会了如何委曲求全、艰难自保。

张居正变法好还是坏,张居正变法挽救大明王朝多少年(5)

十年树木,百年树人,为了教育好万历,张居正可谓是费尽心机、苦心孤诣。他严格依照儒家对圣君的定义,精心制定教育方针、亲自编撰御用教材,甚至还专门将历代治乱教训汇编成书、配以插图,作为年轻好动的万历皇帝的课外读物,以此熏染心性、磨炼意志。但是,自古以来,最好的教育,永远不是“大言炎炎”的夸夸其谈,而是“脚踏实地、身履其责”的躬亲实践。

出于教育的需要,张居正一再要求万历要节俭为本、洁身自好。为此,每逢皇室要求增加宫廷用度之际,张居正皆以“奢靡铺张、不念民生艰难”为由严词拒绝,甚至还废黜了宫中节庆张灯的开销。所以,在幼帝万历眼中,少师张居正决然是个“秉性刚直、自持甚谨、道德仁义无不充备”的能臣能吏。话说,青少年阶段最容易产生榜样和偶像的崇拜,可一旦偶像崩溃,随之而来的就是毁灭性的打击。而张居正和万历的关系正处于这样一个节点。

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显然,大言炎炎的张居正是个“严于律人,宽以待己”的角色,因为,在他要求万历“克勤克俭、多念民生”的时候,自己却过着铺张浪费,贪情纵色,奢靡无度的生活。譬如:

1、张居正每次用餐,菜色蔬果逾百品,但却还是有“不足于心,无处落箸”的感叹,不仅如此,其府邸之中更是“美女充盈、佳丽排列”。骄奢淫逸已经到了人们难以想象的地步。

2、在其父去世之际,张居正奉旨归葬时所乘的轿子竟由32人共同扛抬,沿途“郡邑牙盘上食,水陆过百品,吴中善庖者召募且尽”。地方上的郡县州吏更是“执臣礼”以恭迎之。场面之豪盛、壮观,大有帝王出巡、列观天下的意思。为人不知避讳一至于此。

试问,如此“人前一套,背后一套”的作风,在万历得知真相之后,心中焉能无所怨恨?而当原本“高山仰止”的老师不再“凛然不可冒犯”时,万历心中的信仰也就随之崩塌,对于年轻人而言,自尊和尊严往往是最不能被无视和践踏的,更何况张居正这种带有“欺君之罪”的诓骗?

张居正变法好还是坏,张居正变法挽救大明王朝多少年(7)

所以,在张居正“鞠躬尽瘁,死而后已”的时候,尚且年轻的万历不过是虚应其事的哀悼了一番,其心中最想的怕就是如何戳穿老师的“西洋镜”一雪被“欺瞒多年”的耻辱吧。而正是这种“报复心理”使万历在张居正死后毅然决然、无所顾惜的对其进行政治清洗。因为,他唯有彻底抹去张居正在他心中的烙印,他才能破茧重生,做回真正的自己。当然,当此之际,在政治上去“张居正化”反而变得不再那么重要而迫切。

此外,由于张居正在万历心中留下的难以磨灭的丑恶印象,也造成了万历自私、冷漠、猜忌的秉性。而这也就是他之所以数十年来始终和文官集团针锋相对、怠政无为的原因之一。毕竟,受过欺骗的人最怕的就是在被欺骗。

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