地球上，植物也是一个比较大的范畴，所以，让幼童识字中一并接受植物相关内容，与生活相关则比较实际。所以，一是介绍蔬菜与谷物相关的汉字，二是介绍树木相关的汉字。同时把色彩和方位一并镶嵌在其中。
“菜花黄，稻花香。”实际上就是两个类型的美丽的农耕田园风光，一个在土中，一个在田野。
菜花黄的时候，从南到北，那是春天的脚步。菜花开得最早得地方，首先是四川盆地，每年二月中下旬就盛开了，赶花季的蜜蜂养殖户，大多数是从四川盆地开始跟随花季北移，然后，翻过秦岭、越过黄河、走出河套、登上青海、西进新疆。《可可托海的牧羊人》这首歌，故事背景恰好就是四川花农放蜂去到了夏季的新疆。
四川之外，菜花的花期依次是广东广西；紧接着是湖南、江西准盆地，云南贵州湖北三省以及长江中下游广泛地区；之后是河南河北以及黄河流域广大地区；最后是七、八、九月，菜花在青海新疆盛开。
稻花，南方早稻的稻花大约在5月份杨花，中稻大约在7月杨花，晚稻大约在10月杨花。花开之后就是挂穗、灌浆、结果了。显然，每年都是菜花黄了一段时间之后，才是稻花香。所以，“菜花黄，稻花香”。
“牡丹红，莲藕白。”一红一白，一个是花，一个是根。但是，莲藕隐喻着荷花，因此，实际上表达的是两种类型的花。4月牡丹8月荷，一个是象征富贵，一个是寓意高雅。
“瓜果菜，根茎叶。”瓜果也是菜，菜也有瓜果。根茎叶，莲藕是根，莲藕是菜。油菜花是花，油菜肯定是菜。
认识植物，认识身边的植物及其相关汉字，相互相成，异曲同工，互为补充，帮助启蒙。
“稻谷粟，豆梁麦。”语句上与前面的“稻花香”前后对应。
稻，是指水稻。谷，是谷物这一大类，其中有包谷（玉米）。粟，谷子，去壳后叫小米。
豆，胡豆豌豆绿豆大豆。梁，高粱。麦，小麦、大麦、荞麦、燕麦。
显然，植物相关汉字的第一段自然段，其实就是关于农业农耕的汉字，与我们的生活密切相关，歌词朗朗上口，好听好记，好对比。
植物相关汉字的第二段自然段，注重树木，同时一并搭配了方位的概念。十年树木百年树人，成才是一个需要时间积累的过程，无论是一棵树，还是一个人。
“紫荔南，银杏北。”一南一北，一紫一银，对仗工整。荔枝，果满枝头，盛产于广东广西。银杏，满树金黄，主要生长于长江流域及其以北区域。
“桃李东，胡杨西。”胡杨，产于内蒙古西部、新疆、甘肃、青海。所以，将之浓缩概况为胡杨西；没有胡杨的地方，往往桃李满天下。所以，对照胡杨，则是桃李东了。
桃李不言，是一则成语，出自西汉司马迁《史记•李将军列传》。“桃李不言，下自成蹊”原义是桃树、李树虽然不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来。比喻为人真诚笃实，自然能感召人心。
显然，桃李搭配，既对照了胡杨，还配上了方位，既是成组识字特色的体现，又是知识面的铺垫，更是间接的启蒙。
“桂花树，白桦林。”这又是一南一北两种树的对比。桂花树，主要生长在温暖的长江流域及其以南地区，白桦树主要生长在寒冷的东北地区。桂花树有金桂银桂两种类型，桦树以树干银白色和眼形树结巴为基本特征。金贵飘香，桦眼神似，共同特点是都极具诗情画意。
“井冈竹，黄山松。”竹不是树，树不是竹。但是，松和竹，一个清高坚韧，一个伟岸挺拔，共性是风骨。井冈的竹，漫山遍野。黄山的松，涛声依旧。
总之，植物一节相关的汉字，一是认识农作物，二是了解东南西北几种具有代表性的树，识字和涨知识同步进行。
第10节（动物）
上一讲，我们介绍了《汉字歌》第9节（植物），植物之外必然就是动物，所以今天讲第10节（动物）。
动物种类繁多，生存环境一是陆地，二是水中。因此，为了让幼童在识字过程中同步轻松愉快地认识世界，所以，动物识字这一节，从容易接触或了解的方面认识动物。
现在，首先回顾一下《汉字歌》第10节（动物）的内容：
鸡鸭鹅，猪猫狗。
鱼虫虾，蛇蜂蛙。
牛羊鹿，骡马驴。
豺狼狐，狮豹虎。
相思鸟，丹顶鹤。
斑头雁，蓝喜鹊。
大白鹭，小天鹅。
金孔雀，红嘴鸥。
“鸡鸭鹅，猪猫狗。”是人类驯化的家禽家畜，狗的原本特点是看家护院，猫的原本特点是消灭附近的老鼠，只是猫和狗现在往往成了宠物。
“鱼虫虾，蛇蜂蛙。”属于野生动物，但是，现在市场上销售的，几乎都是养殖的产品。
“牛羊鹿，骡马驴。”是人类驯化的家畜，体格较大。牛和骡马驴，在农耕时代具有耕地或者是负重与拉车的作用。
“豺狼狐，狮豹虎。”都是野生动物，生性凶猛，是食物链顶端的物种。人类现在往往要在动物园里，才能看见圈养的这些动物。当然，“豺狼狐，狮豹虎”在儿童文化作品里，往往有其不同的角色。
第二自然段讲的是8种飞禽，分别以颜色为特性编写，主要以汉字语句押韵和文字对仗为收纳依据。
“相思鸟，丹顶鹤。”相思鸟不是丹顶鹤，丹顶鹤不是相思鸟。但是，相思鸟情真意切，丹顶鹤情意绵绵，两者在并列比较中略显诗意。
“斑头雁，蓝喜鹊。”斑头雁略显土气，但是非常聪明。蓝喜鹊的确漂亮，却又总是叽叽喳喳。
“大白鹭，小天鹅。”大白鹭再大也比小天鹅小，小天鹅再小也比大白鹭大，他们都是展翅高飞翱翔千里的候鸟。
“金孔雀，红嘴鸥。”金孔雀是大鸟，但是飞行不行。红嘴鸥虽然是小鸟，但确确实实是飞行几千里的季节性候鸟。
总之，无论是飞禽还是走兽，无论动物还是植物，都是地球生态的一个个组成部分，生态平衡很重要。
第11节（职业）
前两节，我们介绍了《汉字歌》关于植物、动物的相关内容，今天我们讲关于人物的内容，就是关于人类的主要职业分工的内容。《汉字歌》为什么要把职业作为一节内容来学习，目的在于让孩子们从父母的职业为出发点，从而了解社会的分工与协作，随之了解职业精神的初步内容。
在关于人类职业的8句识字儿歌中，一是介绍了职业分工的基本内容，二是强调了职业精神，三是介绍了前人出类拔萃的几个典型代表和他们的杰作。
现在，首先回顾一下《汉字歌》第11节（职业）的内容：
工农兵，学商医。
儒道佛，师带徒。
言必行，行必果。
业于精，匠于心。
鲁班梯，榫卯结。
祖冲之，园周率。
李时珍，本草纲。
蔡伦纸，毕昇印。
