今年高考的全国卷一语文的作文材料确实让很多人不好下手，很多同学看到这份材料后，大多数人都会写齐桓公心胸宽广，不记恨管仲曾射他一箭反而重用他，管仲则用自己的大才辅佐齐桓公，最终九合诸侯、一匡天下，使得齐国成为了春秋首霸，而鲍叔牙则高风亮节甘居管仲之下。这样写的话固然不跑题，但是很有可能只能拿到中等偏下的分数，全国八九成的同学都这样写，阅卷老师凭什么给高分。
历史学家贝奈戴托·克罗齐曾说过，“一切历史都是当代史”，这告诉我们任何一段历史，在现代的应用场景下都可以得到还原，古人先贤们的智慧在现代依然是适用的。齐桓公、管仲和鲍叔牙三人的故事，放在现在的社会场景中依然有指导意义，他们三位的做法依然值得我们去学习，传统文化与现代实践相结合会迸发出不一样的火花。
我们都知道齐桓公与管仲之间的恩怨情仇，通过齐桓公重用管仲这件事，我们可以看出齐桓公是一个战略家。齐桓公与公子纠争夺帝位在某种程度上可以说是一个战术问题，齐桓公在夺得帝位之后，让齐国强盛起来就成为了一个战略问题。他得势之后自然可以*掉管仲，以报当年一箭之仇，然而齐桓公选择了重用管仲，这个选择是为齐国强盛这个战略而服务的。齐桓公告诉我们要有长远的眼光，不能为了眼下的利益而去做损害长远利益的事情。
宋太祖赵匡胤陈桥兵变返回京城开封时，要求士兵将领不得进城抢掠，这使得他很快的赢得了民心。解放军在解放上海之后，身处繁华大都市，依然选择露宿街头，使得人民子弟兵的形象深入民心。而明末李自成在进入北京之后，则放任手下将领肆意妄为，最终落得个众叛亲离的下场。当我们发现眼下的利益与长远的战略产生冲突的时候，我们要像齐桓公那样果断的放下眼前的利益，当我们放下手中的吃鸡游戏，选择去读书的时候，人人都可以成为齐桓公。
管仲则是十分具有职业精神，早年箭射齐桓公也是出于他的职业道德，公子纠与齐桓公争夺帝位时，他服务的对象是公子纠，那么除掉齐桓公就是他最应该做的事情。在辅佐齐桓公之后，他的服务对象就变成了齐桓公，那么让齐国强盛则是他现阶段最应该做的事情。管仲作为一个职业辅佐帝王的人，他的两次选择都符合爱岗敬业的职业道德，管仲的成功告诉我们一定要有职业道德。
泰坦尼克号上的小提琴家，在沉船的那一刻依然在演奏；钟南山院士七八十的老人，在国有危难的时候，依然选择逆行而上；那些90后的护士们在家里也都是乖宝宝，但疫情一来，依然选择站在战疫的第一线。这些都是极具职业精神的人所做的选择，也都是值得我们敬仰和学习的人，在任何情况下，我们都应该像管仲那样，做符合职业德道的事儿。
鲍叔牙的成功在于他有自知之明，他明白自己不具备辅助帝王成就霸业的能力，于是选择退位让贤，而这一步是最难做的。鲍叔牙在日后齐国强盛起来之后依然是齐国的上大夫，在齐国这块蛋糕做大做强之后，他依然有分享胜利果实的权利，在获得绝对收益的同时也规避了最大的风险。
人贵有自知之明，不在自己能力范围内的事情就不要去做，在时代的潮流中，我们没有成为弄潮儿的能力，那么我们就跟随时代的潮流前进，不具备领跑者的实力，那就做跟跑者。
那些流传千年的传统文化对现代的我们依然具备指导意义，古代先贤们的智慧也值得我们继续去学习和钻研，把这些精神财富应用到当下的社会场景中，我们人人都可以成为齐桓公、管仲和鲍叔牙。
