幼儿园保育的一日工作流程中，饮水也是一项重要的日常生活，会有挺多技巧和方式。为了更好的帮助大家掌握这一核心知识点，本文列举一个案例分析和相关饮水制度。希望对你的学习有所帮助。
实际案例分析：
分析保育员的做法，并说说你是如何组织幼儿饮水的。
夏天，户外活动后，中一班幼儿回到活动室，保育员小王给孩子擦汗一边吩咐：今天天气太热了，大家出了不少汗，快拿杯子来喝水，要多喝点。
答：保育员在户外活动后组织幼儿饮水是正确的，但是让幼儿快喝水、喝多水是错误的。因为户外活动后大量、快速的喝水有可能增加心脏的负担。
组织幼儿饮水：
1、应该准备温度适宜的温开水；
2、提醒幼儿洗手后拿自己的水杯；
3、接半杯水，端回自己位置坐下，慢慢喝水，喝完再接。
饮水制度规范学习：
为了加强幼儿园饮用水安全卫生管理，有效预防师幼饮水突发污染事故和水源传染病的发生，保障广大师幼的健康安全。根据上级对饮用水的有关规定精神，结合我园实际情况，特制定本制度。
一、饮用水水源由自来水供水，供水设施必须安全密闭，有必要的卫生防护措施。
二、饮用水必须符合国家卫生标准，有下列情形之一的，禁止供给应用：
1.混有异物，出现异色、异味，或其他感官性状异常，可能对人体健康有害的。
2.与不符合卫生标准和卫生管理要求的供水设施及用品直接接触的。
三、具体操作注意事项：
1.幼儿园每天用自来水烧成开水，班主任每天为幼儿准备足量的开水，加入凉杯供幼儿饮用，水温在50～70℃之间，为幼儿提供符合卫生标准的饮用水。做到冬暖夏凉。饮水时须有一位教师监督，注意安全。
2.凉杯内一次加水后，使用时间不得超过24小时。
3.每天早晨灌水前对凉杯进行清洗或消毒，保证水质。
4.杯架每天必须用消毒水消毒，水杯杯口朝上，杯柄朝外。
6.教职工不得使用幼儿水杯。幼儿喝水的.水杯一人一杯，每天清洗消毒。
7.保证幼儿自由饮水，养成幼儿良好的饮水习惯。
8.保证幼儿足量饮水。春冬季一日两次，上午、下午各一次，夏秋季一日三次，上午、中午、下午各一次。
饮水规范总结：
保育员需要协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。
技能技巧：要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。
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