第五种，孩子适当忍耐，家长也适当忍耐，
将此视作孩子生命进程中的一种学习，不能大惊小怪。
第六种，孩子适当忍耐，家长也适当忍耐。
家长鼓励孩子宽容，远离“危险范围”，并将精力投入到学习和其他爱好中去。
请问，假如您作为家长，将选择哪种应对方式呢？
受害方家长该如何与校方沟通
凡是发生校园欺凌和校园暴力事件，学校一定要承担相应的责任。
尽管承担责任的比例不同，但学校的责任是不能推脱的。
因此，家长在与学校沟通过程中应当本着尊重对方、依照事实和证据的原则。
（1）家长应当尊重学校，依靠学校
校园欺凌和校园暴力事件发生之后，学生家长因为心情不悦和校方发生冲突甚至打闹，是不对的，也是无效的，还可能对事件处理带来极其负面的影响。
家长应当依靠学校，用法律作为武器，而不是使用暴力。
2）用证据说话，而不是胡搅蛮缠
恰当选择证据，如果选择不当，反而对自己不利。
家长和学校之间进行对话和谈判的时候，证据必须要保证绝对的真实、准确。
（3）坚持自己的诉求
如果校园欺凌和校园暴力事件构成了刑事犯罪，就要依法给予惩处。
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，在法律面前不允许有丝毫的含糊。
（4）不能得理不让人，更不能漫天要价
处理事件应当适可而止，留有余地。
既可以彰显出家庭的修养，也可以为孩子将来在这个环境里继续学习消除隔阂。
听到孩子被欺负时，在做出具体行动前，家长记住三个“不要”：
不要求老师或者学校惩处欺凌者(这超出了家长的权限)，
不要试图把事情闹大（比如投诉到教委），
不要让人怕你（比如以暴制暴）。
这是出于长远考虑，惩治欺凌者不是目的，杜绝下一次欺凌才是关键。
公立学校未必能劝退或者开除学生，老师能做的是把被欺凌的孩子调到别的班级，甚至联系转学。
但转学生其实很容易成为被欺凌的对象。
当你想明白“杜绝欺凌”这个关键，你才能更理智地应对。
我认为应该让校园霸凌事件的施暴者清楚地认识到，
施暴者可能只是觉得有趣，好玩儿，
但是被欺负的人因为霸凌遭受的严重的心理伤害并非是我们所能想象的。
