杜甫的诗一二年级,杜甫的古诗一二三年级全部

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-13 04:59:49

到了下一句,就有了淡淡地失落。

“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”窗前是可以看到美丽的雪景,可是自己终究是一个漂泊无依的“船”,船意味着漂泊。如果这里就是自己的家乡该有多好,可惜他的家乡在长安。

安史之乱后,杜甫一直渴望回到长安,又不知道何时才能回去。他跟李白不一样,李白是流浪,杜甫是安定。李白一生漂泊,最终落叶归根,而杜甫渴望回家,最后却在船上死去,一生都没在自己的家乡过上理想的生活。

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从课本上的这5首诗,我们可以总结出杜甫的一些性格特征。

杜甫的诗一二年级,杜甫的古诗一二三年级全部(13)

• 坚强乐观:安史之乱打破了杜甫的人生轨迹,官做不成不说,连个安稳的生活都给不了家人。一般人遭受这些打击可能早就承受不了了,但是杜甫依然在艰难的生活中,寻找春天的美好,抒发自己对生活的热情。于自己,他自立。

• 真诚爱国:爱国似乎每个人都会爱,但不是每个人都知道如何爱。爱国是杜甫身上最明显的标签,无论自己身在何处,总是想起天下百姓,他的博爱悲悯之心,让人动容。他定义了爱国,除了披甲上阵,还可以心念百姓。于他人,他有爱。

• 渴望回家:这里的回家不是简单地回到他的家乡长安,而是过一种诗意的生活。千帆过尽,杜甫尝尽人生百态,最终的归属是想过一种诗意的审美生活,和家人一起平安生活,听听黄鹂,看看白鹭,仅此而已。于生活,他不自欺。

而杜甫的伟大就在于他的自立、他的有爱以及他的不自欺。

当然,杜甫的伟大还不止于他的性格,下一周,小半爸会系统的梳理他的一生,以及不同时期的诗歌,在这里,你会看到一个更加丰富的诗圣,我们下周见。

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杜甫的诗一二年级,杜甫的古诗一二三年级全部(14)

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