3. 家长给孩子讲解一些历史知识，让孩子从小阅尽天下事，就像站在巨人的肩膀上看世界，打开孩子的眼界和格局
世界著名教育学家希利尔曾经说过：历史是孩子成长的最重要的一块基石。
比如家长讲解:大航海初期，面对浩瀚的海洋，死亡率奇高，风暴、孤独、疾病、食品、战争，没有这些勇者的发现，哪里有后来的生活。
要想在激烈的社会竞争中脱颖而出，不吃苦，何以胜出。
4. 读万卷书，行万里路。
登山如人生，带领孩子、鼓励孩子征服一座又一座的高峰，其中有攀登的辛苦、坚持的困惑、放弃的犹豫，只有攀登到顶，领略高峰美景的时刻，方感知所有的付出都是值得的。
领略江河之唯美，人文之璀璨，民族之悠久。去寻根，去展望未来，看百年历史去北京，看千年历史去西安，看现代繁华去上海，我们从哪里来，我们将往哪里去。
5. 让孩子知道自己是年轻人，做一个准确的定位，年轻人的优势在哪里？
学得快，能吃苦，输得起。
不要怕犯错，没有不犯错的人，勇于尝试，保持好奇心，学新的东西不在话下，做新时代的达人，在知识爆炸的时代，做紧跟社会发展脉搏的人。
学习方法很多，但是关键的一点是家长要抓孩子写作业的速度
做作业的速度比正确率重要！
认识的一个老师朋友曾说：班里成绩总是明显低于班级平均分的孩子，有一个共同的特点，就是做作业速度慢。
甚至别人都交了卷以后，这样的孩子还有好几大题没有做完。
做作业越慢，就越不容易集中注意力。
在一年级一开始，家长就应该刻意地培养孩子快速做作业。早期不要求正确率，只要求速度，速度能够带动孩子将注意力集中在这个事情上;不要求写得多工整，但是严禁边做作业边玩。
如果孩子做作业喜欢边做边玩，孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项，就几乎占去了所有的课余时间，等到作业做完，就该洗了睡觉，孩子完全没有时间做"自己的事"。
或者是一个字用橡皮反复地擦了写，写了擦。或者看到一道题，提笔像有千金之重，迟迟不能落笔，看孩子神态吧，好像还在深深思考。
过于追求完美，别人10分钟就能做完的作业，这样的孩子也许一个小时都不够。实际上反复多了会感到无趣、乏味，就特别容易走神。
