养好习惯，学习的过程就轻松；尝到甜头，就乐于到学校，一直甜下去。
但需要注意的是，从一年级的下学期渐渐开始，到二年级往后，这个方法就不适用了。
而且，鼓励，不是苛求。
一年级的孩子在入学的时候，学前掌握的一些知识是参差不齐的。
入学前，有些孩子就恨不得把一二年级的学习内容都快学完了，也有些孩子可能啥都没学。
父母一定要和老师沟通，关于教学的起点、进度。孩子超前了，提醒他不要轻视；孩子暂时跟不上，抓紧监督，跟上了班级的进度，就是他的 100 分。
父母还可以和老师联合起来，给他一个特别的 100 分。
一年级的 100 分，是有魔法的 100 分。它，带来一路惊喜的可能。
俗话说："万丈高楼平地起，打好基础是关键。"
学习是个循序渐进的过程，每一学期的课程都是在为更高年级的学习打基础，如果孩子基础不牢，又怎能在想追的时候追上去？
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我是期待你能关注我，每天给大家分享和善而坚定的育儿理念，培养优秀的孩子。
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