文丨记者 陈薪屿
在孩子学习英语的时候，很多家长都发现了一些同样的问题：明明孩子掌握了很多英语单词，但就是无法熟练进行英语日常交流；有时冷不丁的蹦出一两句，结果还是Chinglish；背单词只顾着背诵英文词汇与中文翻译的对应，换个语境就不认识了...... 其实上述问题的原因很简单：我们的孩子缺少英语环境，学习时是带着汉语思维去学习英语的，没有形成英语思维，所以孩子们并不能把英语使用得像母语一样熟练。 但很多家长会反问：好多父母英语都很一般，没办法每天保持英语对话，那怎么培养孩子的英语思维呢？
为了解答家长们的疑惑，我们邀请到了成都理工大学外国语学院的英语讲师季戈宁来给家长们谈谈如何培养孩子的英语思维。季老师不仅有多年的英语教学经验，同时她还是一位母亲，在培养孩子英语思维上也颇有心得。
季老师谈到，语言是思维的载体，英语思维就是以英语为载体的人的思维。是在想、听、说、读、写、思考的时候能够完全或几乎完全做到不需要母语介入 再翻译这个过程。简单说，就是可以脱口而出，不需要先在脑子里想我要说的这句话的中文是什么再翻译成英语。阅读的时候也是直接理解，不是在脑子里一句一句翻译成中文以后再理解，没有翻译这个过程。
我们的孩子带着中文思维去学英语是达不到很好的效果的，因为中英文思维差异有很多。比如中文结构比较松散，不需要完全按照严格的逻辑，有时候说话没有主语也是可以的，英语比较严谨，讲究逻辑性；还有就是说话的顺序，中文是喜欢先铺垫再讲要点，英语把重要的、结果的说在前面，开门见山，后面再给予解释或修饰。中国人的思维是比较螺旋结构的，委婉的，而英语思维是比较直线式的等等。
因此，学习英语最重要的是要培养孩子的英语思维。
